| 活動日期 |
起：
2019-10-17 迄：
2019-10-17 |
| 領域/議題 |
本土_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
13 |
| 活動名稱 |
分區輔導 (觀音、新坡(觀音高中國中部)、草漯 10/17/2019 |
| 課程及講師 |
古永智主任 |
| 實施內容 |
各校簡報
輔導員教學演示或分享
專輔政策宣導與各校亮點分享
教育局長官指導
綜合座談
多元評量 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1. 學生學習程度不佳，學科學習吃力，無心其他語言學習。
2. 本區偏遠，專業師資不足，教學支援教師到校或共聘的意願不高。
3. 經費有限、人力有限。 |
| 成效評估 |
1. 本次分區輔導内容能提升教師本土語專業知能(5分：100%)
2. 本次分區輔導內容有助於日後將分區輔導所學，帶回校內進行專業知識分享(5分：100%)
3. 本次分區輔導內容有助於提升學生學習成效(5分：100%)
4. 本次分區輔導內容有助於對本土語有興趣教師之專業成長與發展(5分：100%) |
| 檢討改進 |
1. 師資部分可請教育局協調。
2. 鼓勵本校師資參加本土語認證，取得任教資格，緩解師資問題。
3. 孩子學習誘因不足或家長參與冷淡問題，建議使用議題融入或沉浸式課程，不影響本課正課進行，降低學生與家長排斥感。 |
局1080084149_print(公文)
古永智__10.17草漯國中訪視簡報_