| 活動日期 |
起:
2019-12-05 迄:
2019-12-05 |
| 領域/議題 |
藝術_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
32 |
| 活動名稱 |
108年度第1學期藝術領域辦理藝術到校輔導瑞塘國小-表演藝術體驗空城計 |
| 課程及講師 |
陳維士 |
| 實施內容 |
暖身活動引起動機,由自由到條件限制,啟發學生的肢體開發→戲劇劇本.肢體動作.情緒呈現說明→小組討論→實際演出→學生分享。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1.學生本身是活潑,但在老師引導下更能有秩序的進行活動。
2.水管道具的運用,發現孩子有更多不一樣的想像及創造力。
3.因著戲劇展演,開起學生的戲劇細胞。
4.害羞的孩子會呈現焦慮.擔心狀況,但仍讓自己融入課程之中。
5.觀摩老師的教學技巧,使的觀課老師更知道如何掌控授課節奏,引領孩子們的學習樂趣。 |
| 成效評估 |
學校未能安排表演藝術課為可惜之處,但能引進資源讓部分孩子有所體驗。表演教師缺如,建議校內老師要能進行第二專長進修,才能嘉惠學子多元體驗。 |
| 檢討改進 |
學生之前未有表演藝術的經驗,在第一次體驗後,表達了極大的興趣,第二次公開授課時,孩子專注參與,且樂於表現。在課程結束後,學生也一直詢問是否還有下次,給予輔導員很大的鼓勵。 |