| 活動日期 |
起：
2020-03-26 迄：
2020-04-30 |
| 領域/議題 |
人權教育 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
21 |
| 活動名稱 |
人權議題融入校本課程 - 移工二三事：公開備觀議課 |
| 課程及講師 |
謝宜婷教師 |
| 實施內容 |
通過桌遊，讓學生了解移工的定義、來台工作面臨的困難，處以同理心，並針對移工所受到不合理的待遇舉行倡議行動。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1. 上課速度偏快
2. 比較沒有辦法全權掌握各組之間的學習狀況
3. 課堂氣氛活潑有趣 |
| 成效評估 |
有別於輔導團成員進行授課，老師自發設計與人權相關的課程讓團員們感到驚艷。整個授課過程中也看到許多這堂課程的閃光，讓團員們收穫良多。 |
| 檢討改進 |
1. 進度較快的組別在做完任務後注意力開始散失
2. 上課氣氛良好，但有些時候會感覺有些秩序失控
3. 運用於課堂之中的桌遊非常有趣，也可以從學生小組活動的過程中發現桌遊對於他們的吸引力 |
桃園市108學年度國民教育輔導團國中組到校輔導實施計畫
教案