| 活動日期 |
起：
2020-03-19 迄：
2020-03-19 |
| 領域/議題 |
海洋教育 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
22 |
| 活動名稱 |
到校輔導--芭里國小 |
| 課程及講師 |
曾小媚 |
| 實施內容 |
桃園是一個臨海的縣市，但是在都市化快速的發展情況下，孩子似乎與大自然、海洋的距離越來越遠。有鑑於此，設計者希望將孩子對於大自然的熱情拉到教室中，讓教室成為孩子與大自然接觸的場所，此外，三年級的孩子對於動物又十分的感興趣，結合以上理念，設計出以「永安漁港易捕獲的魚類」為主題的教學活動。
本教學活動是以國小三年級的孩子為教學對象，在課程中融入108課綱核心素養，三面九項之架構對應，並運用多媒體教材，融入圖片、繪畫的教學內容，藉由問答互動，引起孩子對於家鄉附近的魚類有所認識，並透過師生討論的方式，讓孩子表達對海洋、海洋保育的觀念，最後，認識魚類後，能讓學生能從不同的角度來「知海」，進而「愛海」，並親身去實踐，共同維護海洋的生態。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
生活中不經意的行為卻可能嚴重影響地球環境與生態，課程中導引學生認識海廢的議題並思考減塑的方法，希望可以從自身的改變做起，讓海洋的環境更美好。 |
| 成效評估 |
一、透過實行「共同備課、觀課及議課」等專業成長，並運用參與式的教育對話，同時融入108課綱核心素養（三面九項）之對應，提升教師教學品質，增進學生學習成效。
二、輔導學校以學習社群模式運作領域教學研究會，帶動教師專業成長，並促成該區校內或跨校之「教師學習社群」。 |
| 檢討改進 |
部分影片以英語發音，但未搭配中文字幕，可適時解說，使學生更了解影片內容。 |
109.01.30.__公文--108下國小到校輔導
109.03.19._到校輔導--芭里國小--課程設計