| 活動日期 |
起：
2020-12-22 迄：
2020-12-22 |
| 領域/議題 |
國語_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
24 |
| 活動名稱 |
到校服務 - 仁和國中 |
| 課程及講師 |
永豐高中曾素珍老師 |
| 實施內容 |
1.講師先進行抒情文-"森林最優美的一天"文本分析教學。
2.各校分組討論下學期共同觀備議的課程教案。
3.各校推排一人上台分享3分鐘，講師給予建議與回饋。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
觀摩完曾老師的文本教學後，對於整個課程設計及架構有更進一步的認知，對於之後教學能力能有效的提升。
但是若在本校進行相同課程活動，以五堂課上完文本，沒有講述注釋及文本中的詞彙，學生可能會對其文意及句意產生誤解，因此本校老師若沒針對課文做更多解釋時,就要學生討論,其情形令人擔憂,此外學生上台分享時，常因腦中的詞彙不足,導至多數學生無法針對議題言之有物侃侃而談，最後常變成教師在講述,本校要進行閱讀素養教學，仍有一段很長的路要努力。 |
| 成效評估 |
1. 教師能融入學習模組於教學，並實際設計素養導向課程。 |
| 檢討改進 |
非常感謝仁和國中提供場地供群組內老師交流、分享，關於老師提出的回饋，輔導團會列入未來到服務時課程設計上的參考，亦期許學校再次申請到校服務。 |
國民教育輔導團辦理109學年度第1學期國民中學到校服務公文正本