| 活動日期 |
起:
2021-05-04 迄:
2021-05-04 |
| 領域/議題 |
社會_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
20 |
| 活動名稱 |
桃園市109學年度國教輔導團國小社會領域小組到校服務-建德國小 |
| 課程及講師 |
六年級公開授課、輔導員 |
| 實施內容 |
1.輔導員教學演示。
2.觀課、議課、共同備課理論與實務。
3.教學資源分享及科技輔助教學。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1.輔導員公開課示範將關注的焦點從教師慢慢轉移到學生,提供教師教學上更完整的建議。
2.議課則透過對話激盪對於課程不同的想法。 |
| 成效評估 |
1.透過實行「共同備課、觀課及議課」等專業成長,並運用參與式的教育對話,提升教師教學品質,增進學生學習成效。
2.教學者對教材的熟悉度佳,此外,包括教學節奏、班級經營等都掌握得恰到好處,學生都能專注投入於課堂中,是一場優質的公開課。 |
| 檢討改進 |
1.議題教學以4F法進行教學,協助學生更聚焦,並逐步進入問題核心及擬定行動策略,讓學習更具層次。
2活用資訊科技媒材,精簡上課節奏及內容,隨時記錄學生學習歷程與脈絡,更給予及時的回饋。 |