| 活動日期 |
起：
2013-03-13 迄：
2013-03-13 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
童詩寫作指導教師專業學習社群 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
6 |
| 活動名稱 |
102_01主題研討(一)：教學方法問題與研討 |
| 課程及講師 |
主持人：教導主任范家豪 |
| 實施內容 |
1.本校童詩教學現況及問題診斷。
2.融入語文（國語）單元教學策略研討。
3.推動兒童童詩寫作與欣賞教學。
4.排定童詩教學課室觀察場次與時程。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
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平均分數 |
| 依據個別講師狀況作答 |
| 1. |
對於此講師授課的滿意度。 |
5.0 |
| 依據研習整體狀況作答 |
| 1. |
本研習課程目標明確清楚，有助於教師專業成長。 |
5.0 |
| 2. |
本研習課程內容充實完整，有助於日後個人教育工作實施之參考。 |
5.0 |
| 3. |
對於辦理研習單位行政支援配合度的情形。 |
5.0 |
| 4. |
本研習課程的日期時間安排適宜度。 |
4.0 |
| 5. |
對於研習場地硬體設備之齊全度。 |
4.0 |
| 6. |
如果本研習課程繼續開辦，您會推薦同事或朋友報名參加嗎？ |
4.0 |
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| 學員意見 |
1.建議減少行政工作負荷，增進教師備課及教材準備時間。
2.充實學校童詩教學書籍，鼓助教師自我充實、進修。
3.建置網路童詩欣賞及投稿系統，鼓勵兒童樂於創作與分享。 |
| 成效評估 |
待合本次學習社群運作目標，診斷本校童詩教學現況與問題。 |
| 檢討改進 |
1.訂定學期語文創作教學基本篇數（含作文及童詩）。
2.配合本校詩刊出刊期程，規劃童詩創作月（周）帶動，童詩寫作與分享氣氛。 |
