桃園市國民教育輔導團

領域	主旨	設計者
生活_國小	桃園市102年度「補救教學實施方案」補救教學行動研究論文	國小_生活
生活_國小	有效教學--教師社群的運作與課程觀課研究	國小_生活
生活_國小	多元評量實務經驗分享	國小_生活
生活_國小	教師社群運用差異化教學提升國小學童閱讀能力	國小_生活
社會_國中	教學演示融入多元評量	國中_社會
社會_國中	多元評量	國中_社會
社會_國中	宣導合作學習	國中_社會
社會_國中	宣導差異化教學宣導	國中_社會
社會_國中	有效教學	國中_社會
藝術_國中	表演藝術有效教學教學演示	國中_藝文吳易軒老師
自然_國小	有效教學-科學單張閱讀	國小_自然
英語文_國小	國民小學及國民中學補救教學資源平台	國小_英語
自然_國中	自然領域輔導團創意教學-教材教具教案(有多補適差)	國中_自然
英語文_國小	桃園市中小學英語教學資源網	國小_英語
環境教育	桃園市環境教育體驗館教育方案設計	環境教育
環境教育	客家文化主題教案分享	環境教育
自然_國中	多元評量─運用ipad與合作學習進行檔案評量(有多補適差)	國中_自然
英語文_國中	桃園市國民中小學英語教學資源中心	國中_英語
英語文_國中	Powercam國中線上教學網站	國中_英語
藝術_國小	102學年度藝術與人文學習領域視覺藝術教學演示_時尚.色彩.空間	國小_藝文