精進教學活動成果-專業成長活動

開始: 結束:
日期 領域 活動照片 主旨 /說明   內容
2016-12-03
2016-12-03
英語文_國中

紙筆評量實作

教授以桃園區試模擬的題目作為教材,說明編製試題容易犯的錯誤,引導團員進行試題修編,完成105年度桃連區英語科試模擬試題。

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2016-12-03
2016-12-03
英語文_國中

105年度多元評量理論與實作工作坊

教授先複習聽力命題原則,分析哪些是容易疏忽的原則,並用ㄧ些實例當做對照組,讓學員們了解何謂好的聽力試題,並讓學員們分組討論修正試題,最後各組分享修改好的試題,跟其他組對照。

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2016-11-14
2016-11-14
英語文_國中

教學策略(教學現場經驗分享)

詹裴懿主任引言說明本次觀課學生程度,徐瑞鎂老師講解課程設計及流程,並進行公開授課,最後與觀課老師進行議課。

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2016-10-22
2016-10-22
英語文_國中

105年英語閱讀種子教師培訓暨優良英語閱讀學習單設計甄選研習

教授宣講12年國教總綱內涵及英語領綱草案,輔以央團團員撰寫的核心素養導向教案示例,讓教師們分組進行教案共備,並分享實作成果。

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2016-10-17
2016-10-17
英語文_國中

全英語教學(教學現場經驗分享)

詹裴懿主任引言說明本次觀課學生程度,陳玟君老師講解課程設計及流程,並進行公開授課,最後與觀課老師進行議課。

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2016-08-01
2016-12-31
海洋教育

教學研究學習社群-教材研發

1.社群研討.
2.教材研發與研討.
3.進行教學觀摩.

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2016-09-20
2016-12-27
綜合_國中

105年第二期輔導團員教學研究社群

1.遊戲式教學教案教材產出共備

2.到校輔導小組共同備/議課
3.學期到校輔導共同議課總檢討

4.非專長研習課程共備及教材製作
5.非專長線上課程共備及上傳
6.非專長線上作業檢討

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2016-08-02
2016-08-03
海洋教育

桃園市105年度海洋教育議題各校種子教師工作坊

1.海洋教育融入自然與生活科技學習領域.
2.海岸生物及地形教案撰寫及教具製作.
3.實地踏訪.

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2016-10-15
2017-01-03
綜合_國中

105年第二期輔導團員專業成長

一、冒險、挑戰教學輔導示例示範教學
二、遊戲式教學教案教材產出指導

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2016-10-20
2016-10-20
自然_國小

輔導員專業成長

107課綱-自然領綱講解

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2016-08-19
2016-08-19
國語_國中

輔導員增能:記敘文模組備觀議

共備〈油洞花〉及觀課議課

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2017-01-05
2017-01-05
英語文_國小

素養導向課程設計工作坊(六)

將團員本學期分組合作產出的教案在經過央團教師檢視後,分組討論修改,再一次發表

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2016-10-13
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自然_國小

輔導員專業成長

1.107課綱講解

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2017-01-03
2017-01-03
國語_國中

領召研習:宅配輔導員課次共備成果分享與文本分析

1.成果分享
2.文本分析

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2016-09-08
2017-01-05
藝術_國中

三度空間投影教學研究_建築投影

第一次 陳怡潔老師介紹何謂建築投影及投影示例
第二次 建築投影應用在中學課程當中的發展性

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2016-12-19
2017-01-11
國中_科技

種子教師增能研習與教師社群

Ardunio課程

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2016-11-16
2016-12-21
國中_科技

媒體素養研習

媒體素養研習

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2017-01-11
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藝術_國小

桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-表演組

05學年度上學期桃園市藝術與人文領域國小表演組藝術教育工作坊
一、社群工作坊運作時程:
藝術教育工作坊-表演藝術-劇本改編與創作
項次 日期 課程內容 講師與地點
1 2016/09/28
PM14:00-16:00
2小時 課程名稱:藝文團-表演組-跨校社群-劇本改編與創作
以方法論為導向,引導學員掌握劇本改編以及自創劇本的脈絡、中心主題、書寫方法。
【本次回家功課:初步完成改編或自創劇本之劇情大綱,包含人物角色分析、情節架構、主副情節線、分幕分場、結尾方式。演出長度設定為5-10分鐘】
台北市仁愛國中
謝孟璁老師
場地:文山國小活動中心地下室
2 2016/10/19
PM14:00-16:00
2小時 課程名稱:藝文團-表演組-跨校社群-劇本研討與分享
學員彼此分享創作的半成品,分享方式可以是讀劇、投影片、紙本、口頭報告。社群成員可擔任讀劇工作。社群成員彼此提出想法互相激盪與精進。 成員交流討論
場地:文山國小
活動中心地下室
3 2016/11/16
PM14:00-16:00
2小時 課程名稱:藝文團-表演組-跨校社群-劇本改編分享及競賽心得
上半場由江 校長講解如何改編得獎偶劇專用劇本!下半場由大忠國小邱鈺鈞老師講解如何計畫執行教學競賽。 江彩鳳 校長
邱鈺鈞 老師
地點:文山國小
4 2016/12/10
PM14:30-17:30
3小時 課程名稱:「九歌兒童劇團-愛上白雪公主的小矮人」經典劇本詮釋與分享(自由參加)可以代訂票
前往欣賞九歌兒童劇團新作「愛上白雪公主的小矮人」,並於演出結束後,聆聽團長分享如何詮釋得獎劇本的過程。 九歌兒童劇團
黃翠華團長
中壢藝術館
5 線上研習
5小時 課程名稱:藝文團-表演組-跨校社群-改編或自創劇本創作
社群成員於家中完成劇本創作
將劇本電子檔繳交給小毛主任彙整
請一併提供個人簡介+照片+劇本概述(300字以內)
郵寄ta060304@mail.jkes.tyc.edu.tw
或上傳LINE群組 有繳交劇本及基本資料、簡介者,核發研習時數
6 2016/12/14
PM14:00-16:00
2小時 課程名稱:藝文領域輔導團-表演組-跨校社群-教師帶領兒童故事扮演的故事寫作技巧
請 團長分享兒童故事辦演劇本改編與自編的方法,並且協助學員檢視自編劇本的優缺點。【請學員先想好自己所遇到的問題,可於上課前先傳給小毛,彙整後事先提供給團長參考準備,以提升上課品質】 九歌黃翠華團長
場地:文山國小
活動中心地下室

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2016-08-01
2017-01-11
藝術_國小

桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組

一、 社群名稱:我們這樣上視覺藝術課

二、課程目標:
美感與環境有著密不可分的關係,當藝術教育試圖提升國人美感品味,需要藉由課程與美感學習環境的對話,增進藝術課學生之美感經驗。
本計劃藉由跨校社群,藉此連結不同教學現場,藝術與空間之經驗,藉由參訪、體驗與相互分享,激勵藝術教學中美感行動之靈感。社群分成上下學期量部分進行:
上學期計畫從生活美學的角度,以輕鬆的節奏,對於關於藝術學習空間議題,藉由實際參訪、工作坊,感受不同藝術教育工作者,如何以課程,與教學空間的應用,傳遞藝術的理念與感動。並且藉由分組自我探討,以及生活美學場域之探訪,找尋各自藝術教學的靈感。
下學期預計將話語權交付於社群成員,分享自己教學空間或藝術教學的實例,利用TED演講之模式,以十八分鐘的篇幅,精練知識,讓每一位社群成員,都有表達與分享自我藝術教育之理念、感動故事的舞台。
社群期望跨校成員,能藉由對於藝文課課程建構與操作的課程,思考自身教學之可能,彼此相互激勵,產生嶄新火花!

三、課程表:
編號 時間、地點 主題、內容 講師
1 2016/9/28(三)
13:30-15:30
蘆竹光明國小藝術教室 主題:
1. 相見歡
2. 社群說明
3. 我就這樣整理教室
4. 分組說明 輔導員
廖健茗
2 2016/10/5(三)
13:30-15:30
新北市鄧公國小 主題:
1. 我就這樣設計藝術課本
2. 閱讀與藝術教學策略分享
3. 鄧公國小藝術教育特色分享
4. 全球藝術教育網理念分享 全球藝術教育網負責人
陳佳瑩
3 2016/10/19(三)
13:30-15:30
野萩陶藝工作坊
(桃園市蘆竹區大竹村忠孝街2-3號) 主題:
1. 手捏個性陶盆
2. 藉由不同陶瓷素材的創作,感受陶瓷土質特性,感受美感與素材之間的對話!
3. 材料費每人400元 陶藝家
陳怡曲
4 2016/11/9(三)
13:30-15:30
小組「美感會」(A) 主題:
1. 小組針對前兩次操作,自訂美感議題與互動地點。
2. 討論方向:我能將教室改造成… 各組組長
5 2016/11/30(三)
13:30-15:30
八德大勇國小 主題:
1. 多肉組盆美學
2. 當多肉植物生命,在自己創作的陶盆上組還出來,藝術生命我們可以在此感受與感動!
3. 大勇國小多肉盆美學教師社群之分享!
4. 材料費每人200元 吳芳瑜
王秀娟
6 2016/12/14(三)
13:30-15:30
小組「美感會」(B) 主題:
1. 小組針對前一次操作,自訂美感議題與互動地點。
2. 討論方向:找到一則與「藝術、空間」命題相關的TED演講,試圖分析演講的優缺點。(參考書目::TED TALKS 說話的力量) 各組組長
7 2017/1/4(三)
13:30-15:30
潛龍國小校史室 主題:
1. 小組經典TED演講播放,與映後分享與分析。
2. 個人期末社群心得分享與探討主題分享 輔導員


四、參考書目:
 你可以用言語來改變自己,也改變世界 TED唯一官方版演講指南(2016), 克里斯.安德森。大塊文化。
 設計與思考(2014),蔡牧民。繆思有限公司

五、社群成員工作:
1. 小組搜尋與分析一則「藝術、空間」相關TDE演講https://www.ted.com/talks?language=zh-tw
2. 參照閱讀一本:「TED TALKS 說話的力量」(或TED相關書籍都可),了解TED的魔力
3. 輪流會議記錄(一人一次)
4. 一次縣外參訪與兩次體驗課程
5. 至少兩次小組自行運作「美感會」
6. 每次聚會盡量準時出席與盡情的意見交流
7. 自己「藝術、美感、空間、教學」案例發想(下學期分享)

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2017-01-11
2017-01-11
藝術_國小

桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-音樂組

105年度桃園市藝術與人文領域國小聽覺組藝術教育工作坊
一、社群工作坊運作時程:
藝術教育工作坊-玩樂人生,賞音玩樂
(直笛演奏.節奏教學.音樂欣賞.合唱指揮.)
項次 日期 課程內容 講師與地點
1 2016 09/14(三)
PM13:00-16:00
大業國小音樂教室 主題: 工作坊相見歡
1.工作坊團員互相介紹
2.分享暑假期間教師增能達克羅士活動 林思言 輔導員
2 2016 10/12(三)
PM13:00-16:00
文山國小音樂教室 主題:直笛學經驗分享
1. 直笛初體驗
2. 直笛樂曲選擇
3. 樂團基礎訓練方式
4. 綜合討論 戴諭禎 輔導員
3 2016 11/9(三)
PM13:00-16:00
青溪國小音樂教室 主題:合唱教學經驗分享
1.團員招募方式與評選過程說明
2.合唱樂曲選擇
3.樂團基礎訓練時間與方式
4.綜合討論 陳韻如 老師

4 2016 11/16(三)
PM13:00-16:00
瑞塘國小聽覺教室 主題:木箱鼓初體驗
1.認識木箱鼓
2.木箱鼓手勢介紹
3.木箱鼓樂譜說明
4.木箱鼓演奏體驗 吳政君 老師
5 2016 12/21(三)
PM13:00-16:00
文山國小音樂教室 主題:音樂社團指導經驗分享
1.團員來源與甄選方式
2.授課時間與練習方式
3.困難與期許 江雅齡 輔導員
6 2017 1/04(三)
PM13:00-16:00
新莊國小音樂教室 主題:社群成員教學實作經驗發表分享
1. 團員分享增能融入教學實施狀況
2. 討論接續課程與講師推薦 林思言 輔導員

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