桃園市國民教育輔導團

精進教學成果-專業成長活動

精進教學成果-輔導團團務運作

精進教學成果-學校

到校輔導成果

成效表-專業成長活動

成效表-輔導團團務運作

成效表-學校

統計表-輔導團

統計表-學校

統計圖表-輔導團

統計圖表-學校

質量性統計表

精進教學活動成果-專業成長活動

開始： 結束：
日期 領域 活動照片 主旨 /說明   內容
2016-11-05
2016-11-06		 國語_國小

領域召集人專業成長研習

第一日11月05日 星期六

日期
時間 11月05日
星期六
08：30~09：00 報到
09：00~10：50 專家學者-王志成教授
十二年國教國字識字教學-部件教學策略
主持人:
龍岡國小詹益鉅校長
10：50~11：00 休息時間
11：00~11：50 專家學者-王志成教授
十二年國教國字識字教學-部件教學策略
主持人:
華勛國小林芷婕校長
12：00~13：00 午餐時間
13：00~14：00 文本分析要領
主持人:
新勢國小葉春櫻校長
14：00~14：20 備課實作
14：30~15：20 分組報告
15：20~15：40 綜合座談
主持人:
新勢國小葉春櫻校長





桃園市105年度國民教育輔導團國民小學語文學習領域（國語文）輔導小組辦理「精進教學」各校領域召集人研習課程表
地點:桃園市中壢市華勛國小二樓校史室

第二日11月06日 星期日

日期
時間 11月06日
星期日
08：40~09：00 報到
09：00~9：20 戲劇式學習介紹 陳國棟教授
9：20~09：50 數位展演劇場介紹
9：50~10：00 休息時間
10：00~10：50 課文轉換劇本
編輯系統介紹 陳國棟教授
楊曉菁老師
10：50~11：00 休息時間
11：00~11：20 教師心得分享 瑞塘國小團隊
11：20~11：40 體驗時間 現場老師展演體驗
11：40~11：50 綜合討論Q & A
主持人:
信義國小梁慧佳校長
12：00~13：00 午餐時間
13：00~13：30 經典閱讀介紹 介紹群書閱讀-主題書展
主持人:
華勛國小林芷婕校長
13：30~15：00 經典閱讀共備產出實作
15：10~15：40 綜合座談
主持人:
華勛國小林芷婕校長

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2016-11-04
2016-11-04		 國中_科技

專業成長研習

Scratch IoT研習

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2016-11-03
2016-11-03		 英語文_國小

素養導向課程設計工作坊(二)

1.彭玉宜校長與張菁讌老師做107課綱的宣講試講,並使團員對核心素養的融入教案有更深入的了解
2.團員們分組,分工共同討論,預計產出2份素養導向的課程設計

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2016-10-20
2016-10-20		 英語文_國小

素養導向課程設計工作坊(一)

講師以12年國教課綱理念與內涵之公播版ppt,輔以教學現場實例說明十二年國教課綱理念

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2016-10-18
2016-10-18		 人權教育

人權輔導團各校種子教師培訓

1.人權教育的有效教學
2.閱讀與人權
3.生活中的人權
4.從人權景點談人權議題

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2016-06-02
2016-06-02		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.暑假培訓研習工作分配

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2016-05-26
2016-05-26		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.到校輔導檢討
2.105學年度輔導員遴選
3.104學年度輔導團團員服務成效檢核
4.暑假「人權教育種子教師增能扶植培訓」

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2016-05-12
2016-05-12		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.到校輔導檢討

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2016-04-28
2016-04-28		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.

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2016-04-21
2016-04-21		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.4月28日專業成長人權景點地點
2.人權議題年度主題【審議式民主】研討

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2016-03-24
2016-03-24		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.4月7日團員大會
2.分享種子教師工作坊【審議式民主】心得

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2016-03-10
2016-03-10		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.教師優良教學示例獎勵。
2.105學年度國民教育輔導團輔導員遴選。

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2016-02-25
2016-02-25		 人權教育

人權輔導團員專業成長及學習社群

1.上學期經費核銷問題檢討。
2.到校輔導工作分配案。
3.國教署績優團隊資料送件及桃園市國教輔導團成果展事宜。
4.本學期專業成長時間日期。
5.暑假各校人權教育種子教師增能扶植培訓研習案。

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2016-10-13
2016-10-13		 英語文_國小

資訊融入英語教學

Cool English英語線上學習平臺是教育部的專案計畫，由臺灣師範大學英語系陳浩然教授團隊執行，建置的目的主要是在協助提升臺灣中小學生的英語能力，有效刺激他們的學習動機，以及滿足他們的自主學習需求。
本平臺依照同學的學級，分成「國中」專區以及「國小」專區，並開發適合國中與國小同學使用的學習課程及數位遊戲。平臺中的學習資源是根據第二語言發展理論開發出一系列英語學習活動，並且與國內課綱對應，希望可以解決現階段國中小學英語網站欠缺整合的問題，以及降低學生使用全外文網站界面的困擾。平臺數位遊戲是以「教育趣味性」(Edutainment)為設計理念，開發各式線上學習遊戲，讓英語學習變得更生動活潑，擺脫學習外語常給人困難、枯燥的印象，建立學生的學習自信，激勵他們的學習意願，進一步提升學習持續力。

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2016-02-01
2016-08-31		 國語_國小

輔導員學習社群

1.104年度分2組進行專題研究，主題為(國語文多文本學習模組)(國語文專業社群組織與運作)
2.群書閱讀教學模組

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2016-02-01
2016-08-31		 國語_國小

專業成長活動

1.到校輔導的模式探討
2.專業社群的模式探討
3.備課的模式探討
4.公開授課的模式探討
5.提問策略教學
6.閱讀策略
7.學力測驗
8.兩岸教學PK

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2016-09-22
2016-09-22		 英語文_國小

資訊融入英語教學-均一教育平台

3小時的研習加討論,使輔導員對使用均一教育平台有進一步的認識,並討論在均一教育平台充實國小英語部分題庫之可能

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2016-09-27
2016-09-27		 團務2

105桃園市績優團隊獎勵計畫

1.1050329書面初審
2.1050415書面輔導
3.1050509書面輔導
4.1050628PPT輔導

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2016-09-23
2016-09-23		 自然_國中

2016.9.23 力學與電磁學DIY教學工作坊

藉由科學教具演示及DIY製作，
提升教師之專業知能成長。

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2016-09-09
2016-09-09		 自然_國中

2016.9.9 影片剪輯工作坊

影片剪輯功能介紹與實作。

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