在地藝文資源融入課程＿中壢藝術館後台專業導覽＿貓道巡禮

專業後台導覽，進入舞台空間的認識，近年教學都希望老師可以先有自身的體驗，已經歷過的事來說明，可讓說明更為生動。也知道如何帶學生做舞台空間的認識。

音樂教師專業學習社群＿鑼鼓點課程

104學年度開始，在傳統藝術音樂教學行動研究裡，尋求貼近現在學習者為中心的角度，融入學思達、合作學習與觀課議課備課的做法，將音樂傳統藝術與學生的學習經驗連結，傳統藝術將要式微的部分，如何藉由有教學經驗的藝術家，跟現場國中教學的教師、輔導員，經由專業學習社群產生連結。
鑼鼓點的課程當中，器樂的認識與理解，結合節奏與形式產生連結的可能性。

105桃園市藝術與人文領域召集人增能研習

兩天活動主題：
領域學習社群化開發教師專業學習社群之路，從學習領域專業學習規劃到如何拉近社會資源、從區域性（北區）結合藝文脈動的展出資源到教學當中合宜的課程規劃。
包含專業學習社群經營分享、目前教育部推行的美感教育實施現況、讓學生可以走進體驗場所並且產生觀察的視野，移地教學，提出學習上的問題。讓正在第一線教學的教師，提出親身經歷。也同時以學習者的角度，進入北師美術館，體驗移地教學。

「紙有魅力紙是包包」南區

兩場課程都已紙的質材與結構為主要課程內涵。
適合實作的體驗與延續規劃課程到班級中實施。

輔導員專業成長

分享自然科學之人文素養，討論自然輔導團知未來規劃。

社群備課研討

1.共同備課1〈文本分析、教學設計〉
2.共同備課2〈社群成員個人教學實驗省思、學生學習困難〉3.授課、觀課、議課或教學重點研討〉

團員專業成長-有效溝通與ppt製作

課堂上如何有效溝通及教學

105年度生活課程小組專業學習社群(1-7月)

1.課程與教材研發。
2.吳璧純教授指導修正教材內容。
3.新課程入班實施，並進行觀課。
4.針對觀課結果，進行議課。

105年度生活課程小組團員專業成長(1-7月)

團務宣達與分配、課程發展與設計、運作工作分配等事宜

桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組

105年度桃園市藝術與人文領域國小視覺組藝術教育工作坊
一、社群工作坊運作時程:
藝術教育工作坊-轉角遇到美(器物.文字.閱讀)
項次 日期 課程內容 講師與地點
1 2016 03/16（三）
PM13:30-15:30
光明國小藝文教室 工作坊相見歡
1. 藝文教室布置規劃設備觀摩
2. 藝文教學經驗困境交流啟發
3. 藝文教學生態演變故事 朱曉彥輔導員
白景文輔導員
廖健茗輔導員
2 2016 03/30（三）
PM13:30-15:30
大勇國小藝文教室
3 2016 04/13（三）
PM13:30-15:30
同德國小藝文教室 主題:文字
內容:1.書法研習與創作
2.硬筆字研習與創作 王忠仁老師
4 2016 04/27（三）
大忠國小視聽教室 邱鈺鈞老師
5 2016 05/04（三）
PM13:30-15:30
石門國小藝文教室 主題:器物
內容:從石門木工社團經驗出發的經驗分享與習作 古明倉老師
6 2016 06/01（三）
PM13:30-15:30
建國國小圖書館 主題:閱讀
內容:跟著繪本職人牽手走入繪本的奇幻森林-與圖畫書創作者有約&創作體驗 廖書荻
7 2016 06/08（三）
潛龍國小校史室 社群成員教學實作經驗發表分享會 社群全體成員
二、參與成員：
姓 名 服 務 學 校 備 註
1 朱曉彥 桃園市潛龍國民小學 主持人
2 邱鈺鈞 桃園市大忠國民小學 教 師
3 陳韻如 桃園市大業國民小學 教 師
4 廖健茗 桃園市光明國民小學 教 師
5 王秀娟 桃園市大勇國民小學 教 師
6 鄭永峻 桃園市建國國民小學 教 師
7 白景文 桃園市同德國民小學 教 師
8 黃應龍 桃園市大成國民小學 主 任
9 李昭儀 桃園市建國國民小學 教 師
10 潘玟萱 桃園市南崁國民中學 教 師

桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-表演組

105年度桃園市藝術與人文領域國小表演組藝術教育工作坊
一、社群工作坊運作時程:
藝術教育工作坊-表演藝術-偶素誰
(偶戲教學、素人戲劇開發、課程社群研討)
項次 日期 課程內容 講師與地點
1 2016 04/27（三）
PM13:30-15:30
全身都是戲-素人戲劇能量開發
表演前的準備～暖身、暖心、暖聲、暖表情肢體在表演中的運用技巧～先說再做～先做再說～邊說邊做 九歌黃翠華團長
文山國小
樂活教室
2 2016 05/25（三）
PM13:30-15:30
一、木偶基本操作
1.拍手點頭 2.跑步 3.翻身及空翻 4.走路 5.頭部動作
二、口白聲音
1.表情聲音（喜怒哀樂） 2.口白使用（角色四聯白與詩詞運用）3.口氣表達
三、綜合練習
1.劇情與動作的搭配 2.動作與聲音的結合 不貳劇團
郭建甫團長
文山國小
活動中心B1
3 2016 06/01（三）
PM13:30-17:30
現場2小時
整理2小時 表演藝術教學跨校社群運作討論
1. 師資需求規劃討論
2. 服務需求規劃討論 陳英叡 主任
暫定文山國小
4 2016 06/08（三）
PM13:30-17:30
現場2小時
整理2小時 表演藝術教學推動甘苦談
1. 最感動之處故事分享
2. 最困難之處故事分享 江彩鳳 校長
暫定文山國小
二、參與成員：
姓 名 服 務 學 校 備 註
1 江彩鳳 文山國小 校 長
2 彭宏育 文山國小 教 師
3 黎淑慧 文山國小 教 師
3 陳英叡 文山國小 教 師
4 陳韻如 大業國小 教 師
5 陳佳萍 義興國小 教 師
6 莊淳榆 大成國小 教 師
7 陳玲芝 樹林國小 教 師
8 鄧燕芬 崙坪國小 教 師
9 陳俐燕 成功國小 教 師
10 呂美惠 宋屋國小 教 師
11 黃雅晨 成功國小 教 師

桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-音樂組

105年度桃園市藝術與人文領域國小聽覺組藝術教育工作坊
一、社群工作坊運作時程:
藝術教育工作坊-玩樂人生，賞音玩樂
(直笛演奏.節奏教學.音樂欣賞.合唱指揮.)
項次 日期 課程內容 講師與地點
1 2016 04/06（三）
PM13:30-15:30
瑞塘國小聽覺教室(暫定) 工作坊相見歡
1. 工作坊團員互相介紹
2. 分享各校校內音樂團對經驗交流
3. 討論音樂相關團隊經營困境與突破 林思言輔導員
戴諭禎輔導員
吳美鳳輔導員
2 2016 04/13（三）
PM13:30-15:30
華勛國小藝文教室(暫定)
3 2016 04/20（三）
PM13:30-15:30
華勛國小藝文教室(暫定) 主題:直笛演奏
內容:1.直笛演奏教學重點
2.直笛教材研究研發
3.直笛教學教案討論 戴諭禎輔導員
吳美鳳輔導員
4 2016 05/04（三）
PM13:30-15:30
林森國小音樂教室
(暫定) 主題:節奏教學
內容:1.暖身活動
2.敲敲打打玩節奏
3.教學經驗交流分享 江雅齡老師
5 2016 05/25（三）
PM13:30-15:30
瑞塘國小聽覺教室(暫定) 主題:音樂欣賞
內容:1.音樂欣賞樂曲選擇探討
2.音樂欣賞教學面向與方式
3.教案實做與回饋 林思言輔導員

6 2016 06/01（三）
PM13:30-15:30
華勛國小藝文教室(暫定) 主題:合唱指揮
內容:1.團隊經營與凝聚力的經營
2.發聲正確的重要
3.指揮老師重點教學 洪晴瀅老師
7 2016 06/08（三）
PM13:30-15:30
林森國小音樂教室(暫定) 社群成員教學實作經驗發表分享會 社群全體成員
二、參與成員：
姓 名 服 務 學 校 備 註
1 林思言 桃園市瑞塘國民小學 教 師
2 戴諭禎 桃園市華勛國民小學 教 師
3 吳美鳳 桃園市林森國民小學 教 師
4 陳韻如 桃園市大業國民小學 教 師
5 江秀梅 桃園市僑愛國民小學 教 師
6 蕭珀光 桃園市瑞塘國民小學 教 師
7 李欣怡 桃園市新莊國民小學 教 師
8 張盈潔 桃園市建德國民小學 教 師
9 黃庭姍 桃園市華勛國民小學 教 師
10 吳佩倫 桃園市華勛國民小學 教 師
11 段美伶 桃園市華勛國民小學 教 師
12 陳蕙芳 桃園市華勛國民小學 教 師
13 陳玲芝 桃園市樹林國民小學 教 師
14 彭心晏 桃園市楊心國民小學 教 師
15 張明媛 桃園市祥安國民小學 教 師
16 陳韻如 桃園市青溪國民小學 教 師
17 陳文方 桃園市仁和國民小學 教 師
18 張心潔 桃園市華勛國民小學 主 任
19 竺毓娟 桃園市自立國民小學 教 師
20 袁瑞苗 桃園市華勛國民小學 教 師
21 李沛晴 桃園市埔心國民小學 教 師

輔導員專業成長研習

物理教學演示與教具研發DIY

輔導員專業成長會議及專業增能

1.氣候變遷
2.環境管理
3.環境教學資源

輔導員增能工作坊─新詩的教學策略

1.台師大鄭圓鈴教授說明新詩教學步驟
2.分組實作研討分享
3.從新課綱談國文教學

領召研習─提問品質決定教學品質

1.提問品質決定教學品質：黃國珍老師
2.從pisa談教學評量的新思維
3.分組實作研討
4.綜合坐談

推動品格教育及自我觀摩研討會

一、邀請品格教育動專家學者，講授品格教育推動策略與實施方式。
二、邀請本市推動品格教育績優學校計2所，就其方案內容、品格教育特色等分享成果。

「紙有魅力紙是包包」北區

以紙材料對於立體物件的學習，從紙手環到紙包包的結構構造做一個了解。

課室英語

教授先從理論帶入桃園英語教學的現況，主張全英語教學才能給予學生學習動機及製造樂學環境，隨後入班觀課20分鐘，討論該課堂運用何種教學策略及學生學習成效。

105年第一期綜合活動領域召集人專業成長

場次 活動日期 活動時間 活動主題
1.105.07.01（五） 09：00-12：00 微翻轉
遊戲式學習
2.105.07.01（五） 13：00-16：00 創新式遊戲
學習在綜合活動領域課程運用
實作工作坊
3.104.07.02（六） 09：00-12：00 體驗教育在
十二年國教綜合活動領域素養導
向教學設計與的應用
4.104.07.02（六） 13：00-16：00 召集人經營
領域較師成為共同備課學習社群
實作工作坊