桃園市103年度國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」到校輔導

1.富岡國小_輔導員示範教學
2.新榮國小_輔導員政令宣導、教學技巧演練
3.楓樹國小_共同觀課議課

103年度國民中小學金融基礎教育融入教學精進推廣計畫

一、教師增能：辦理研習課程，培訓各校種子教師，協助推動金融基礎教育。
二、教學示範：透過社會學習領域輔導團員教材研發、教學示範，辦理金融基礎 教育專業教學演示，啟發教師多元教學策略活動。

領召研習─寫作教學的設計與實施

增能工作坊
寫作教學的設計與實施

領召研習〈有效教學工作坊──難句解決策略〉

有效教學工作坊──難句解決策略

桃園市103年度國民教育輔導團國小自然與生活科技領域辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質專業成長計畫

1.專家學者講座。
2.團員交流分享。
3.實作演練。

召集人增能研習

教育的藝衑與異數
國民中學學生成就評量標準
社會領域閱讀理解教學的策略與實例
從台式國語看台灣歷史文化

鑽石面面觀

1.鑽石的介紹及鑑定
2.寶石鑑定
3.分享與討論

自然與生活科技領域之多元評量

1.學習評量標準介紹
2.多元評量實例分享
3.問題與討論

藝文非專長教師增能研習＿第三梯次

以實作課程將優秀的輔導員講師，將教學經驗與步驟，在實作課程中，傳遞課程教學的方式、經驗分享。

2014年桃園市教師藝文季「墨花、彩舞、炫桃園」

本藝文季作品為市內國中小教師創作中甄選、邀請展覽並結合藝文教師專業學習社群成果。
布展由專業展覽專長教師、領召學校校長率領本團團員與團員所屬學校共同布展。
展覽活動與茶會邀請藝文教師及其學校團體共襄盛舉，在開幕後，以導覽、共同導讀方式，閱覽與欣賞本次展出作品。
展覽活動到10/19為止，結束中壢文化中心展覽後，並進行藝術深耕與藝文無界的展出，作品經過展出者同意，進行在偏鄉國小圖書室展出活動，並且請到作者之一呂學怡主任，實地導覽。
本活動一共進行四所學校，兩次導覽活動。
12/19完成巡迴。

103年綜合活動學習領域非專長授課教師增能研習

1.綜合領域課程綱要及內涵
2.四大主題軸課程設計分享及演練
3.體驗活動帶領及引導省思提問技巧
4.分組合作學習技巧與要領

非專長第二梯次

戲劇中劇場活動的方式，打破陌生的疆域，讓人快速記住台詞的方式，活動中充滿輔導與支持的勇氣，並且讓人學得很開心，可以立刻用在班級戲劇教學活動上。

桃園市103年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質國民中學教師班級經營創意獎

1.公佈實施計畫 103.05 教育局

2.各校教師報名 103.05.12~103.05.30 平興國中

3.各校教師班級經營歷程檔案送件 103.09.15~103.10.01平興國中

4.初審（班級經營歷程檔案資料審查）103.10.13~103.10.24平興國中

5.複審（到校訪視）103.10.29~103.11.19平興國中

6.公佈獎勵名單 103.11.28前 教育局

7.頒獎典禮暨發表（獲得特優獎者擔任講師分享)103.12.19(五)育達高中

課程與教學領導國中教學組長研習

共同備課實作

自然領域召集人研習

1.聘請專家學者到校演講
2.學員與授課教師互動
13:20~13:30 相見歡(報到、領取資料)
13:30~13:40 主席致詞 主講：梁忠三 校長
13:40~15:00 翻轉教室(一)
15:00~15:10 休息時間
15:10~16:20 翻轉教室(二)
16:20~16:30 綜合座談
16:30~ 賦歸

媒體素養教育研習--威力導演

1.電腦教室實作教學
2.K12線上教學

103年度領域召集人研習

多文本閱讀實作與課程設計
運用多元策略的語文課堂
(聚焦語文素養的教學)
閱讀教學的理論與實務
作文教學的理論與實務分享
分組合作學習策略

102年度國民中學校長課程與教學領導專業成長研習

1.從課程發展淺談教與學
2.提升國民中學品質計畫(中央層級)
3.課堂學教翻轉-教育寧靜革命

桃園市103年度國民教育輔導團國民中小學各領域及議題輔導小組召集人第五次專業研討會議

共同備課：從UbD課程觀點談如何協助教師課程設計與實作
公開觀課：從教師中心移轉為學生中心的觀課倫理與技巧
共同議課：回應學習者需求的議課方式

桃園市103年度國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」各校領域召集人工作坊

領域召集人研習