112學年度第二學期輔導團員教學研究學習社群2-鼻頭角步道生態踏查

1.針對鼻頭角步道柵欄外秘境進行生態踏查。
2.濱海步道地質及海岸地形探究。
3.濱海步道地區動植物生態分布調查。

輔導員專業成長—心法共備數

步驟視覺化：
1.七夕詩詞為例
2.找因數、找質數
3.圓面積
4.勾股定理
5.三角形全等

桃園市112學年度下半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(三)

概數、四則運算、垂直平行與四邊形、分數(一)、周長與面積、小數乘法、體積、分數(二)、時間的計算、規律等共10單元教材分析及常見的教學迷思。

【專業成長】動物徒手切片

1.徒手切片-洋蔥
2.徒手切片-甘蔗
3.徒手切片-芒草
4.徒手切片-榕樹葉
5.徒手切片-鴨趾草

2-1-2-6 國小領域教學圈-健康與 體育領域素養導向之數位教學工作坊

2場次各3小時研習主題:水域安全。分組進行實作課程，練習桌遊操作，集思廣益開發健體相關桌遊，結合HiTeach數位輔助教學運用，有效提升教師專業增能。

112學年度國小領域教學圈(第三區) 數學領域素養導向之數位教學工作坊

1.分享「扇形｣優良教學示例，如何運用HI-Teach、萬用揭示板。
2.myViewBoard「扇形｣教學運用。

112_2_專業成長1

1.性平學習情境設計
2.素養命題實作練習

112-2 學習社群運作2

1. 團務工作報告
2. 學習社群運作。
3. 性別平等教育知能檢測試題修正。

工作坊6富岡鐵道文化館

1.富鋼鐵道館實際走訪
2.介紹在地文化背景
3.討論如何融入本土語教學

學習社群5傳統茶文化與科學的火花

1.在地課程融入科展題目
2.執行策略
3.衍生桌遊介紹與試玩

【112-2專業成長2】數位融入自主學習

1.自主學習理論
2.數位融入自主學習
3.實例分享

輔導員專業成長—數位教學2：Math×iPad

1.Numbers工具基本操作
2.無限畫布
3.Numbers熟練度(班級經營)
4.製作大富翁遊戲

【112-2學習社群1】共同備課工作坊： 以資科教學模組為例

1.討論優良教學示例撰寫
2.文字數位化教學示例研討

112-1輔導員教學研究學習社群

專題講座、教材開發共備

【學習社群】教學示例影片欣賞

觀賞「元素的分類」教學活動影片，並提出修正建議

十二年國教課綱-人權教育融入各領域素養導向教學評量實作研習

由國民法官的模擬法庭開始一堂課程設計與對話

112-1輔導員專業成長_跨領域課程設計

1.跨領域課程設計概念
2.校本課程設計分享

112-1國民教育輔導團綜合活動領域輔導小組 國小各校領域召集人工作坊

1.食農教育與綜合活動交會火花
2.綜合活動的食農初體驗

領召及授課教師研習-客語場

1.永續發展目標與校本課程
2.永續發展相關課程
3.校本課程+SDG
4.有機食農教育
5.雙語教育的定義

112學年度第二學期輔導團員專業成長1:讀+科學TPACK

1.運用PADLET進行科學閱讀單分組練習及分享。
2.識讀不同版自然領域科學閱讀單及參考答案。
3.分享搭配三家書商五年級教科書內容的科學閱讀單、介紹不同的文章適合用哪種圖表(因果關係.事實和推論.T圖.排序...)、學員用報紙分組討論擬出一份科閱單同時將參考答案完成—>透過padlet上傳科閱單.換成扮演學生.分組合作完成前一組的科閱單、介紹Diffit。
4.指導輔導團員選擇科學文本，並從科學文本中練習如何指導學生利用閱讀理解策略的方式，去讀懂科學文本的內容。