112-1【學習社群】Scratch編碼之教學應用

1. Scratch編碼多功能介紹
2. Scratch生活中之應用

112-1【學習社群】TT馬達教學應用

1. TT馬達介紹
2. TT馬達可融入國小課程內容
3. TT馬達實作課程

112-1【專業成長】創意教學經驗及課程分享

1. 科學生活應用實例
2. 教學成果展現
3. 教學理念分享以及融入教學

【112學年度】國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習(第二區)

1.素養導向試題策略
2.素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題介紹
3.分組進行素養導向試題情境的設定

112性別平等教育種子教師融入領域課綱增能研習工作坊（國中場）

1.情感教育實用教材分享
2.《跟蹤騷擾防制法》融入領域教學教案分享
3.性別平等教育議題融入社會領域教學分享

專業成長（一）：談性平三法修正及其對教育人員的啟示

1.性別平等教育法修正重點
2.性騷擾與跟蹤騷擾的概念與迷思
3.性騷擾防治三法裁判研析

專業成長（二）：談性別平等教育的發展

1.談論性別平等教育的發展與未來性
2.素養導向性別平等教育課程之研討

【專業成長】動物徒手切片

1.徒手切片-口腔黏膜細胞
2.徒手切片-牛脊隨細胞

教學研究學習社群

1.學校112年會考答題情況分析與教學策略修正
2.增A減C教學策略
3.跨領域課程設計及評鑑
4.當責

國中國文領召研習-本市會考答題情況分析與試題趨勢說明

1.本市會考答題情況分析與試題趨勢說明
2.教學策略建議

「小說桌遊_鬼話連篇」+「小說創作_與生成式AI的圖文共創」

1.「小說桌遊_鬼話連篇」實作、練習
2.「小說創作_與生成式AI的圖文共創」解說、示範

國中社會領域素養導向優良試題甄選

素養導向的命題競賽甄選活動

【學習社群】教學優良示例觀議課

1.觀課
(1)元素的分類簡介
(2)示範實驗
(3)元素週期表牌卡使用
2.議課-觀課後團員分享與課程改進

桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群(二)

分析四上翰林版一億以內的數、乘法、角度、除法、公里、假分數與帶分數、三角形與全等、兩步驟問題與併式、二位小數、統計圖表共10單元的教材脈絡與教學建議。

初任教師回流諮詢輔導座談會(110級、111級)

111級初任教師回流
1.選修_行政進階
(1)重大活動規劃與執行：列舉一重大活動的規劃與執行案例。
(2)專案評估與申請：列舉一新興專案的評估與申請。
(3)經費應用與活動效益：舉一大型活動經費編列以及預期效益的對照，並嘗試透過預想已完成良好規劃。
2.選修_教學進階
(1)自主學習：協助教師區辨SRL與SDL的範疇與案例，介紹學科內可能的應用。
(2)分組合作教學：舉例介紹從同儕2人到小組多人的合作方式，並提供效果。
(3)差異化教學：差異化學習任務、評量與互補型的簡單案例分享。
3.選修_輔導進階
(1)社會情緒學習理論基礎：介紹CASEL在學校環境中的重要性。
(2)以班級為生活社群的經營應用：介紹班級經營使用SEL的案例。
(3)學科的有效輔導與回饋策略應用：介紹學科授課過程中使用的SEL策略。
110級初任教師回流
1.理解社會情緒學習指標：講解與導讀班級經營與學科教學兩個向度的指標設計。
2.教案設計實作討論：學員分為兩大組，進行簡案設計，包含預期成效與評估方式。
3.指標應用分享與回饋：學員小組報告，並回饋現場實施的可能難處評估。

112小英教學圈研習2

透過AI技術，英語老師得以輕鬆備課。CoolEbot AI機器人與學生互動，提升課堂參與度。iPad應用於教學，實現更具互動性的學習體驗。三者的結合帶來更豐富、高效的教學環境，提升學生成效。

112學年度國小領域教學圈(第一區) 數學領域素養導向之數位教學工作坊

介紹可應用在數學教學的數位教學工具
1.padlet
2.Mathigon
3.數位揭示板
4.chatgpt
5.google文件共備
6.Brisk教案檢視

國小素養導向評量命題種子教師培訓工作坊

第一場次：素養導向課程示例體驗提問示範
第二場次：分領域進行素養導向實作評量設計(含評分規準)
第三場次：分領域進行跨科試題分享與回饋
第四場次：分領域進行檢視與修訂試題或實作評量設計

輔導員專業成長—數位教學：Math×iPad

1.認識iPad基本功能。
2.運用Numbers製作表格、輸入格、條件式反白……等功能。
3.機率和三視圖的數位課程。

教學研究學習社群—AI輔助素養導向課程設計

一、介紹教育AI工具
1.MagicSchool
2.Claude
3.Perplexity
二、AI輔助素養導向課程設計
共備步驟：摘要重點與觀念、建議切入方向、學科學習目標、發表類型與任務標題、擬定指定事項、評量規準、提問與完成。