【112-1學習社群1】跨領域課程設計與評鑑_資科示例研討

1.跨領域課程設計資科示例研討
2.資科示例評鑑

【112-1專業成長1】跨領域課程設計與評鑑研討

1.跨領域課程設計
2.課程評鑑指引

數位科技學習社群1本土語文的數位化學習

1.桃園市教育發展近況。
2.教育議題分析與因應。
3.國中本土輔導員角色與輔導措施。

【學習社群】內部工作圈內容討論

1.工作圈彈性課程設計演示
2.工作圈內容討論與修正

子計畫一：輔導員專業成長計畫

從2019年的《返校》講起，談白色恐怖記憶表現在電影作品中的真實、扭曲及誇大。

【學習社群】工作圈內容演示與建議

1.工作圈彈性課程設計演示
2.蔡明秀老師建議與修正

112學年度第一學期教學研究學習社群暨跨校社群工作坊

第一場次 3D數位參數(一)-基本圖像AI設計
日期：112/11/16
人數:8
實際體驗多種AI生成工具

第三場次 藍鯨刺繡畫
日期：113/1/11
從基礎手縫針法開始，教導藍鯨的製作，運用柔軟的布料縫製立體棉偶。

112學年度第一學期輔導員專業成長

共同專業成長3場次

第一場次 數位增能Hiteach
日期：112/10/12
講師介紹Hiteach系統如何應用在教學上。

第二場次 土耳其燈具製作(馬賽克燈)
日期：112/11/10
講師介紹不同馬賽克磚的種類和使用方法，學員製作屬於個人風格的作品。
第三場 複合媒材
日期：113/1/6
不同媒材手作運用於視覺藝術領域。

初任代理代課教師諮詢輔導座談會

1.成功的第一步-班級經營
2.教材分析與準備-有效備課
3.評量的功能-師生回饋
4.問題討論與綜合座談

初任教師回流(110級)諮詢輔導座談會

1.關鍵專業能力解析
2.課程研發與創新
3.問題討論與綜合座談

國中自然科學領域召集人研習

1.112年會考試題分析
2.團務報告

111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫―國中小校長專業社群授業研究—深化品格教育有效教學推展之備觀議課產出型工作坊」

本活動辦理上學期增能培訓，下學期標竿學習及分享報告，透過對話研討反思回饋，落實滾動式課程發展之行動策略，擴散成果效益。

學習社群計畫3

1.與世界接軌的跨領域課程
2.課綱與跨領域課程
3.彈性學習課程規劃與跨領域課程
4.跨領域統整課程類型
5.跨領域課程融入健康教育相關主題設計範例

學習社群計畫2

邀請央團團員陳惠雯老師分享-
1.健體課好好玩-一起玩出教與評
2.利用遊戲融入的有效教學策略培養核心素養
3.性教育-學習內容
4.先有素養的教學才有素養的評量
5.當健體教學遇上自主學習

學習社群計畫1

邀請央團團員林國榮老師分享-
1.素養課程分析與規劃
2.12年國教素養導向教學
3.核心素養的特性
4.核心素養桌遊

112學年度第一學期第六校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

跨領域與彈性課程規劃與設計

112學年度第一學期第五校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

跨領域與彈性課程規劃與設計

112學年度第一學期第一校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

1.Padlet團體check in
2.Menti前測
3.跨領域課程設計分享
4.AI在跨領域課程設計共備的應用與實作
5.成果分享上傳Padlet
6.問卷QRCODE Check Out

112學年度第一學期第三校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

跨領域與彈性課程規劃與設計

112學年度第一學期第二校群跨領域與彈性課程研習工作坊暨到校輔導計畫

跨領域與彈性課程規劃與設計