社群共備研習

就公開課課程內容共備討論。

專業回饋人才初階培訓研習

1.教師專業發展實施內涵
2.教學觀察與專業回饋

英語科會考分析及教學策略

筱芸老師呈現110到111英語會考題型分布趨勢，說明要達成「精熟」程度需理解、應用、分析、推論整合文本。利用會考題示範長篇文本14個提問訓練學生skim,scan,infer, note-taking(highlight)。

團員增能研習(一)

1.數學素養導向教學實務-圓扇板與紙藝創作
2.素養好問題─數學素養導向評量研發策略
3.素養好問題─數學素養導向評量試題實作
4.數學素養評量進教室實務分享
5.數學素養導向教學設計-ARPC高階思考養成歷程
6.學具與桌遊教學應用實務分享(低、中、高年級)

[111-1 跨領域議題種子] 桃太郎任務團隊增能研習9/15

新榮國小課程共備

[111-1學習社群]學習社群暨期中團務會議10/11

後站走讀
1.穆斯林禮拜室
2.印尼百貨
3.望見書間
4.越南百貨

[111-1專業成長]媒體與資訊素養：資訊判讀 9/20

1.媒體與資訊議題現況
2.課程模組示範
3.資訊傳遞現象
4.共備經驗分享

桃園市111學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(一)

1.示範EECC課堂教學運用
2.帶入EECC理念，如何能促進有效的教學
3.介紹六招式讓學生對數學問題更有意識感，供老師教學運用

桃園市111學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學領域教學圈(第三區)-數學領域素養導向教學設計與評量教學精進工作坊

1.介紹領綱中對於操作及教具的重要性。
2.以SUL教具和數棒示範教學單元的使用和操作，並對應教學中可以用的單元，引導老師進行教學設計。

桃園市111學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學領域教學圈(第一區)-數學領域學力提升教學精進工作坊

1.EECC概說
2.以小數教學為示例，闡述EECC教學理念
3.教師以實作體驗EECC教學深化學生思考

111學年度第1學期輔導團專業成長

1110908<雙語_光影實驗室>
雙語教學案例分享，主題是素描表現，結合「實驗室概念」作為主題。雙語簡報英文為主，中文為輔。注意各種英文使用時機，同時在課堂呈現多模態運用、遊戲化教學，並善用網路資源。
課程中的雙語運用方式，以課室英文為主，專業學科多以中文說明。英文不求多，以多數學生能理解的「短句子」，建議可與英文老師共備，調整成學生可以理解的句子。

1110915<雙語表藝>
雙語教學經驗及資源分享。從術語、指導語及課堂互動用語切入，介紹適用的網站及資源，並讓學員集思廣益，討論課堂互動用語更多的可能性。建議課堂選擇適合學生程度的詞彙進行，學校也可統一訂下固定詞彙用法，ex:導師(Homeroom teacher)、行事曆、幹部、處室等。
雙語教學課程實例分享。主題包括原住民及寶萊塢，從歷史文化探討著手，帶領學生體驗、實作再創作，及統整其表演的特色。藉由課程讓學生認識多元文化及自我認同。
介紹引錄劇場(Verbatim theatre)：創作者根據某個主題採訪不同人物，並且以採訪後的語言當作創作的藍本。在學生呈現時，教師要打開導演的眼光，引導學生避免不適當的動作言語，並且給學生安全自在的環境呈現。藉由引錄劇場培養學生的同理心、合作能力及想像力。

1110915<雙語音樂教學的課堂實踐>
透過講師的實務經驗分享，讓學員們可一窺雙語課堂實踐如何從零開始。首先教學者自己要能做足準備，課程設計需考量各校學生的英文程度，很難一體適用，課堂活動設計融入遊戲化內容，讓學生能在遊戲中學習；雙語教學內容設計則用多模態呈現，幫助學生用不同方式理解，同時，建議教學者先準備好英文逐字稿，再利用共備時間與外師或校內英文老師進行練習、修正與討論。

【學習社群】教學優良示例共備

1.分析近3年會考出題分布
2.討論教學演示的章節
3.討論教學內容與呈現方式

【專業成長】史特林引擎

1.理解史特林引擎的原理
2.實作一架史特林引擎

小英學習社群

講師從其他國家的ESL教學發展過程到CLIL教學法在國內的運用做了詳細的解說

專書分享與導讀-馬拉拉的上學路

分享專書(繪本)及介紹

團員增能研習(下學期)

素養導向課程教學設計

國民教育輔導團綜合活動領域輔導小組 國小各校領域召集人工作坊

09：00〜09：50領域召集人的角色任務與責任
10:00~12:00綜合活動教學研究與共備
13：00〜16：00綜合活動教材教法

111學年度健康與體育領域團員專業成長研習-體適能增能研習

1.健康體適能增進研習。
2:體能鍛練：滿月園森林遊樂區（聽水聲、觀瀑布、森林浴）
3.文化體驗：三峽老街、祖師廟。

人權議題研習-轉型正義

1. 講述式研習。
2. 小組討論及組員反饋。

[111-1學習社群]期初學習社群暨團務會議9/13

一、教學卓越課程設計分享
二、KDP教學創新經驗分享