桃園市107年度綜合活動學習領域國小輔導團到校輔導_草漯國小

教學演示
十二年基本國民教育政策說明
課程或教學實務分享
教師學習社群運作分享
課室觀察
共同備觀議課

107學年度一期到校輔導暨學力提升計畫_瑞原國中_第一場

1.學校在數學領域教學與現實學生情況的
衝突討論
2.共同交流討論課綱素養導向課程的備課
3.會考減C策略交流
4.善用數學活動提升學生學習興趣，如數學
好好玩，藉此讓學生能夠提高學習自信。
5.利用分組合作讓學生產生學習共同體，並分
享臆測單的經驗，讓學生主動學習與思考。
6.透過跨領域共備，除了可以產生專業對話外，還可以解決人員不足的窘境，更可以多面向協同合作。

107學年度一期增能研習_仁和國中_第一場

講師透過ＡＭＡ軟體的教學，提升教師繪圖能力，運用於教學與命題非常受用。能提供教師『有效教學』策略。

到校輔導-瑞原國中

一、結合108課綱三面九項對應其課程並將海洋生態系介紹與生物多樣性保育結合，讓同學理解海洋生態系面臨的問題。
二、由餐桌上常出現的魚種，引導學生了解目前台灣對於魚類資源利用現狀，並了解海洋生態系與人類生存相互依存的關係。
三、由理解從而使學生以符合生態系及人類利益間平衡的關係選購漁產品。

到校輔導-山豐國小

桃園是一個臨海的縣市，但是在都市化快速的發展情況下，孩子似乎與大自然、海洋的距離越來越遠。有鑑於此，設計者希望將孩子對於大自然的熱情拉到教室中，讓教室成為孩子與大自然接觸的場所，此外，三年級的孩子對於動物又十分的感興趣，結合以上理念，設計出以「永安漁港易捕獲的魚類」為主題的教學活動。
本教學活動是以國小三年級的孩子為教學對象，在課程中融入108課綱核心素養，三面九項之架構對應，並運用多媒體教材，融入圖片、繪畫的教學內容，藉由問答互動，引起孩子對於家鄉附近的魚類有所認識，並透過師生討論的方式，讓孩子表達對海洋、海洋保育的觀念，最後，認識魚類後，能讓學生能從不同的角度來「知海」，進而「愛海」，並親身去實踐，共同維護海洋的生態。

107學年度一期單一到校輔導暨學力提升_八德國中_第一場

輔導流程及內容簡述：(請至少輸入50個字)
1、 有效教學分享：會考成績分析、未來會考考題趨勢、學生學習動機調查分析、補救教學的意義與經驗分享、素養導向教學、108課綱趨勢
2、 分享分組合作教學經驗
3、 預告下一堂到校訪視的流程：公開觀課、議課分享和討論。

107年度生活課程小組到校輔導–長興國小

輔導員協同教學，輔導團員帶領長興國小教師們進行觀議課。

到校輔導-振聲高中國中部

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 輔導團召集人
(副召集人)
09：15～
9：50 受訪學校領域發展現況、領域教學(有效教學策略運用)特色教學(說課)、重要政策宣導 受訪學校
0950-1000 休息
10：00～
10：50 有效教學策略運用實例經驗與技巧分享(觀課)
輔導團員
10：50～ 課程研討、教學疑難問題討論綜合座談(議課) 召集人

到校輔導-楊光國中小’

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 輔導團召集人
(副召集人)
09：15～
9：50 受訪學校領域發展現況、領域教學(有效教學策略運用)特色教學(說課)、重要政策宣導 受訪學校
0950-1000 休息
10：00～
10：50 有效教學策略運用實例經驗與技巧分享(觀課)
輔導團員
10：50～ 課程研討、教學疑難問題討論綜合座談(議課) 召集人

到校輔導-山腳國中

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 輔導團召集人
(副召集人)
09：15～
9：50 受訪學校領域發展現況、領域教學(有效教學策略運用)特色教學(說課)、重要政策宣導 受訪學校
0950-1000 休息
10：00～
10：50 有效教學策略運用實例經驗與技巧分享(觀課)
輔導團員
10：50～ 課程研討、教學疑難問題討論綜合座談(議課) 召集人

到校輔導-石門國中

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 輔導團召集人
(副召集人)
09：15～
9：50 受訪學校領域發展現況、領域教學(有效教學策略運用)特色教學(說課)、重要政策宣導 受訪學校
0950-1000 休息
10：00～
10：50 有效教學策略運用實例經驗與技巧分享(觀課)
輔導團員
10：50～ 課程研討、教學疑難問題討論綜合座談(議課) 召集人

到校輔導-楊梅國中

桃園市國民教育輔導團國民中學健康與體育學習輔導小組到校輔導流程表
時間 課程內容 負責人
08：50～
09：00 報到─相見歡 受訪學校
09：00～
09：15 受訪學校及輔導小組召集人引言
介紹輔導員 輔導團召集人
(副召集人)
09：15～
9：50 受訪學校領域發展現況、領域教學(有效教學策略運用)特色教學(說課)、重要政策宣導 受訪學校
0950-1000 休息
10：00～
10：50 有效教學策略運用實例經驗與技巧分享(觀課)
輔導團員
10：50～ 課程研討、教學疑難問題討論綜合座談(議課) 召集人

107年度生活課程小組到校輔導–文山國小

專題分享

107學年度上國民中學到校輔導-分區到校輔導(楊梅國中、瑞原國中、 富岡國中)

1. 各校辦理本土語文課程簡報。
2. 專輔十二年國教宣導。
3. 專輔團務簡報。
4. 輔導員教學示範。
5. 綜合座談。

107學年度上國民中學到校輔導-分區到校輔導(中興國中、慈文國中)

1. 各校辦理本土語文課程簡報。
2. 專輔十二年國教宣導。
3. 專輔團務簡報。
4. 輔導員教學示範。
5. 綜合座談。

107學年度上國民中學到校輔導-分區到校輔導(迴龍國中小、幸福國中、 龜山國中、大崗國中)

1. 各校辦理本土語文課程簡報。
2. 專輔十二年國教宣導。
3. 專輔團務簡報。
4. 輔導員教學示範。
5. 綜合座談。

【106學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(大湖國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

【106學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(海湖國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

【106學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(同德國小)

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

霞雲國小-專業社群-公開授課

1.從標題預測帶入文章閱讀，引導學生修正預測。
2.引導學找出哪些是作者的主張或看法？哪些是作者所見。
3.引導學生討論作者的主張其支持的理由，請學生在文本中找到。