| 日期 | 領域 | 活動照片 | 主旨 /說明 | 內容 | |
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| 2015-05-14 2015-05-14 |
社會_國中 |
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說課觀課及議課 備課觀課及議課 |
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| 2015-05-07 2015-05-07 |
社會_國中 |
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說課觀課及議課 備課、觀課、議課 |
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| 2015-04-30 2015-04-30 |
社會_國中 |
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說課觀課及議課 備課、觀課、議課 |
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| 2015-04-23 2015-04-23 |
社會_國中 |
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說課觀課及議課 備課、觀課、議課 |
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| 2015-04-09 2015-04-09 |
社會_國中 |
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說課觀課及議課 備課、觀課、議課 |
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| 2015-04-13 2015-04-13 |
英語文_國中 |
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東安國中到校輔導 將東安國中老師分成七八九年級三組，由輔導團老師引導各年級課本閱讀文本之備課過程。 |
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| 2015-05-07 2015-05-07 |
英語文_國小 |
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到校輔導之共備說課觀課議課(III) 以平板電腦結合電子白板互動走動式的資訊融入英語教學 |
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| 2015-04-30 2015-04-30 |
英語文_國小 |
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到校輔導之共備說課觀課議課(II) 以資訊融入方式,結合英語教學,完成備課,說課,觀課,議課的到校輔導 |
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| 2015-04-16 2015-04-16 |
英語文_國小 |
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到校輔導之共備說課觀課議課(I) 將該校教材涵蓋的過去,現在,未來三個時態,以統整的教學活動,一以貫之複習 |
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| 2015-03-23 2015-03-23 |
英語文_國中 |
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慈文國中到校輔導 1.閱讀策略分享。 |
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| 2015-04-28 2015-04-28 |
本土_國小 |
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語文學習領域本土語言輔導小組辦理閩家語到校輔導 1.共同備課 |
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| 2015-04-16 2015-04-16 |
健體_國小 |
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員樹林國小到校輔導 建構以學生為主體教學課程，增進學生學習效能 |
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| 2015-03-26 2015-03-26 |
健體_國小 |
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北湖國小到校輔導 動態課程演示教學示範，提供多元課程設計範例 |
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| 2015-03-18 2015-03-18 |
健體_國小 |
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慈文國小到校輔導 到校進行觀課、議課，透過團員客觀的觀察角度，給予授課教師善意的回饋，提供更優質的學習環境。 |
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| 2015-03-18 2015-03-18 |
本土_國小 |
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語文學習領域本土語言輔導小組辦理客家語到校輔導 1.共同備課 |
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| 2015-04-02 2015-04-02 |
地方輔導群 |
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分區輔導-平鎮、中壢區國小組 一、專題報告(政策宣導、課綱解析、教學素材資源分享) |
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| 2015-03-26 2015-03-26 |
國語_國小 |
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到校輔導-專業社群（觀課議課備課）山頂國小 觀課議課備課 |
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| 2015-03-18 2015-03-18 |
國語_國小 |
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到校輔導-專業社群（觀課議課備課）東安國小 1.領域(議題小組)重要政策宣導 |
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| 2014-10-01 2014-10-01 |
地方輔導群 |
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復興鄉國小分區輔導 1.政策宣導 |
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| 2015-02-03 2015-02-03 |
數學_國中 |
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到校輔導 小組分區為模式，邀請鄰近國中與私立高中(大華高中國中部、治平高中國中部、清華高中國中部) |
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精進教學成果-專業成長活動
