| 活動照片 | 主旨 / 說明 |
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自然_國小 112學年度第一學期輔導團員教學研究學習社群2-西班牙地質分析 1.由高校長分享實地到異國進行地質踏查之成果。 2023-10-05 |
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1. TT馬達介紹 2023-10-05 |
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針對台灣流行歌與社會進行說明,再論及白色恐怖時期各式各樣歌曲被禁的原因與理由。 2023-09-28 |
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數學_國小 桃園市112學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長(一) 折線圖、倍數與因數、平面圖形、公倍數與公因數、立體形體、整數的四則運算、擴約分與加減、面積、乘以幾分之一、扇形共10單元教材分析及常見的教學迷思。 2023-09-28 |
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1.數位評量工具介紹。 2023-09-28 |
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性別平等教育 12年國教 專業成長(一):談性平三法修正及其對教育人員的啟示 1.性別平等教育法修正重點 2023-09-28 |
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先複習概念為本的六個步驟:投入、聚焦、調查、組織、建立通則及遷移。接著慈婷主任提供一些學校跨領域的示例,包含了教卓得獎的新竹博愛國中,此學校是以水的主題為出發,各領域扣合此主題發想相關課程。慈婷主任也 2023-09-23 |
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敦聘央團團員林妙英老師前來桃園與輔導員們進行會談,透過交流,輔導員們更了解領域較學所要努力的方向 2023-09-21 |
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1.如何將ChatGPT運用在教學現場。 2023-09-21 |
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自然_國小 112學年度第一學期輔導團員教學研究學習社群1-科普行動書車 1.透過科普行動書車與探究實作教師~巡迴桃園市13區國小。 2023-09-21 |
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1. 科學生活應用實例 2023-09-21 |
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1. 團務運作報告: 2023-09-21 |
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9/21創造思考的教室-綜效性思考、各學科的思考與操作方式 2023-09-21 |
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健體_國中 12年國教 國中健康與體育領域暨社群召集人工作坊 1.AI發展 2023-09-20 |
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1.工作圈彈性課程設計演示 2023-09-16 |
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講師提供的教材很豐富,不只學到許多科技融入的內容,對於人權教育、SDGs、雙語、同理、霸凌的融入也提供很多示例 2023-09-16 |
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國中_科技 12年國教 【112-1學習社群2】跨領域課程設計與評鑑_生科示例研討 1.跨領域課程設計生科示例研討 2023-09-15 |
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1.桃園市教育發展近況。 2023-09-14 |
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數學_國中 112-1數學領域召集人研習—21世紀素養微課程與數學獨立探索數位實驗活動 一、112國中教育會考數學科試題分析 2023-09-14 |
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跨領域 [112-1]教學研究學習社群(09/12、10/17、01/16) 第一場次 2023-09-12 |