自然_國中 【學習社群】工作圈內容演示與建議

1.工作圈彈性課程設計演示
2.蔡明秀老師建議與修正

2023-09-08

國語_國小 112學年度第一學期輔導員專業成長計畫

1.TPACK意涵
2.與AI共備國語課文之語法練習
3.實作練習
4.綜合座談

2023-09-07

人權教育 子計畫一：輔導員專業成長計畫

從2019年的《返校》講起，談白色恐怖記憶表現在電影作品中的真實、扭曲及誇大。

2023-09-07

藝術_國小 輔導員專業成長(112學年第1期)

輔導員專業成長
各組輔導員針對本學期跨校社群實施的方向與內容，提供團員間互相共學增能的研習。

2023-09-07

英語文_國中 探究式英語閱讀引導

教授引導團員探討何謂「Ingquiry-based learing」，當學生提問，以學習者為中心，教師為引導者。更進一步思考，讓學生對文本產生好奇並提問的頻率、如何處理、延續學生的提問。

2023-09-02

自然_國中 國中自然科學領域召集人研習

1.112年會考試題分析
2.團務報告

2023-09-01

國中_科技 12年國教 【112-1學習社群1】跨領域課程設計與評鑑_資科示例研討

1.跨領域課程設計資科示例研討
2.資科示例評鑑

2023-09-01

生活_國小 112學年度第1學期生活課程輔導小組專業學習社群

1.探究學習與鷹架策略。
2.課程設計
3.數位學習、評量與策略

2023-09-01

國語_國中 教學研究學習社群

1.學校112年會考答題情況分析與教學策略修正
2.增A減C教學策略
3.跨領域課程設計及評鑑
4.當責

2023-09-01

社會_國小 【112學年度】國小社會領域專業成長計畫(第一學期)

1.例行性會議議題討論。
2.領域課程規劃設計與研發。
3.數位教學運用及實踐學生自主學習之探討。

2023-09-01

社會_國小 【112學年度】國小社會領域教學研究學習社群(第一學期)

1.數位科技如何融入教學。
2.雙語如何融入社會領域教學。
3.素養導向教學評量模組研發。

2023-09-01

國語_國小 112學年度第二學期輔導員專業成長實施計畫

1.輔導團教師之策略增能、核心素養導向的課程教學、素養導向評量之內涵、提升學力之策略。
2.透過辦理專題分享（演講）、工作坊或協作社群運作等方式進行，引導輔導團教師以探究者、學習者的立場共同學習。
3

2023-09-01

海洋教育 海洋教育輔導小組輔導員專業成長

藉由每月小組運作工作會議，推行108課鋼核心素養，並針對議題融入課程，研發出海洋教育融入課程各種方案及措施。
聘請學者專家到團增能提升團員知能。

2023-09-01

海洋教育 海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群

透過社群分享課程架講之設計及資訊教學媒材之使用，研發應用在海洋領域的教案，將其運用於教學上。

2023-09-01

生活_國小 112學年度第1學期生活課程輔導小組專業成長會議

1.數位教學與教案設計
2.探究學習與教學鷹架策略
3.教學策略

2023-09-01

社會_國中 12年國教 團員專業成長

1.AI教學育。
2.如何提升學生自己學習的能力。

2023-09-01

數學_國中 輔導員專業成長—國際評比與會考結果分析

一、112年國中教育會考數學試題分析
二、教學與學習的建議

2023-08-31

綜合_國小 12年國教 112-1輔導員教學研究學習社群

專題講座、教材開發共備

2023-08-24

國中_科技 12年國教 【112-1專業成長1】跨領域課程設計與評鑑研討

1.跨領域課程設計
2.課程評鑑指引

2023-08-21

地方輔導群 團員增能研習

(一)正向教育理論與實務探討:理解與評價—談如何帶出孩子的勇氣與行動力、不再想到就頭痛~從ADLER理論看親師溝通、在正向教育的路上與孩子同行、陪孩子一起成長、師生關係與班級經營
(二)AI人工智慧素養教育&CHATGPT

2023-08-07