人權教育 人議教育議題種子教師增能培訓研習

1. 介紹111學年度教材包
2. 針對教材包內容進行分組活動

2022-11-24

自然_國小 111學年新竹縣自然團交流暨團員專業成長

1.桃園市新竹縣進行跨縣交流與經驗分享。
2.新竹縣機器人教學經驗分享及實作。

2022-11-24

自然_國小 111學年度第一學期輔導團員專業成長(1)

1.海山漁港及香山濕地生態踏查。
2.濕地動植物介紹
3.香山濕地探索指南APP使用

2022-11-24

國小_科技 【學習社群】創客生科課程與實作

1. 自動存錢筒機器人
2. 療癒系泡泡繡球燈

2022-11-24

人權教育 輔導員專業成長實施計畫-讓人權教育的影片可立拍

介紹IPAD的影片製作軟體CLIPS

2022-11-18

國中_科技 12年國教 【111-1學習社群2】Tello四軸飛行器運用於科技領域之素養導向模式教學

藉由TELLO EDU四軸飛行器，於八年級引導學生認識日常科技產品的能源與動力應用，並從中探索科技對於社會與環境的影響，課程中同時結合資訊科技程式設計，指導學生透過圖像化程式控制TELLO EDU四軸飛行器。

2022-11-18

本土_國中 學習社群3 本土語教學與精進

1.語言復振到推廣
2.問題分析
3.規劃理念
4.執行策略

2022-11-17

數學_國中 教學研究學習社群—課程設計數位工具

1.使用slido的文字雲、選擇題
2.使用classkick設計線上評量

2022-11-17

英語文_國中 110學年度英語文核心素養導向評量設計優選案例分享

講師分享了他的比賽教案，首先提醒我們要注意評審要的是甚麼─最重要就是「整合知識技能及態度」、「重視學習歷程及策略」、「應用日常生活情境中」。
講師將評量活動化為三塊:第一部分教phonics，這一部分有十個�

2022-11-14

國中_科技 12年國教 【111-1 領召研習】後疫情時代的教學改變－myViewBoard運用於實體與線上教學

1.Myviewboard單機版應用https://www.youtube.com/watch?v=FaxPYLiuRXI&t=18s
2.Myviewboard互動部分
https://www.youtube.com/watch?v=1Sa0kyo88N8
3.Myviewboard數位教室
https://www.youtube.com/watch?v=vU6jCCaKOOo

2022-11-11

跨領域 [111-1專業成長]彈性課程課程評鑑

1.校本課程評鑑實施原則
2.課程評鑑目的與入校協助注意事項

2022-11-08

數學_國小 桃園市111學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群(一)

1.以南一版將分數由二上至六上所教單元用公版分析表分析。
2.將分析表彙整即可看出分數教學的脈絡，並加以重點整理，看出教學重點，使老師重要概念不漏教。

2022-11-03

健體_國小 12年國教 輔導員教學研究學習社群

健康/體育模組課程研究

2022-11-03

英語文_國小 111上英語領召研習

講師從為什麼要用英文教英文切入,帶領學員產出全英語教學活動設計

2022-10-29

跨領域 [111-1 跨領域議題種子] 舞動桃任務團隊增能研習 10/28暨央團教練共備

1.表態光譜+可辯論式問題(SDGs教案+數位融入)
2.all some none(SDGs教案+數位融入)
3.交叉比較表(SDGs教案+數位融入)
4.模式獵人(SDGs教案+數位融入)

2022-10-28

人權教育 社群共備研習

就公開課課程內容共備討論。

2022-10-27

本土_國中 學習社群2 本土語教師專業社群經營

1.學習社群之必要性。
2.運作模式。
3.分組討論。

2022-10-27

健體_國中 12年國教 國中健康與體育領域暨社群召集人工作坊

交通安全融入課程與自主學習健體領域課程設計工作坊

2022-10-26

英語文_國中 英語科會考分析及教學策略

筱芸老師呈現110到111英語會考題型分布趨勢，說明要達成「精熟」程度需理解、應用、分析、推論整合文本。利用會考題示範長篇文本14個提問訓練學生skim,scan,infer, note-taking(highlight)。

2022-10-24

國小_科技 【專業成長】108課綱脈絡下App世代之科技領域教學設計

1. App對世代的影響力
2. 如何面對此應變

2022-10-20