生活_國小 111學年度第1學期生活課程輔導小組專業學習社群

1.探究策略在生活課程的運用
2.教案設計與評量
3.小烏來環境探究

2022-08-30

生活_國小 111學年度第1學期生活課程輔導小組專業成長會議

1.影片剪輯軟體的教學
2.課程評鑑的探討
3.雙語教學的探討

2022-08-30

英語文_國小 12年國教 英語教師三階認證研習-初階

藉由初階研習系統化運作，提升英語教師教學專業能力，達成有效能的教與學之目標。

2022-08-17

地方輔導群 團員增能研習(一)

1.數學素養導向教學實務-圓扇板與紙藝創作
2.素養好問題─數學素養導向評量研發策略
3.素養好問題─數學素養導向評量試題實作
4.數學素養評量進教室實務分享
5.數學素養導向教學設計-ARPC高階思考養成歷

2022-08-03

社會_國中 12年國教 輔導團員專業成長--領導力、走讀桃園

1.從在地文化出發，設計課程，實踐在課堂上。
2.輔導團員的領導力提升。

2022-08-01

社會_國中 12年國教 社會領域教學研究社群

1.校訂課程分享。
2.雙語教育教材之研發。

2022-08-01

社會_國中 12年國教 社會領域召集人研習

1.GIS在社會科的應用。
2.大眾史學。

2022-08-01

綜合_國小 12年國教 輔導員教學研究學習社群

共備的方式討論4F策略，討論提問問題

2022-08-01

英語文_國中 素養導向-紙筆評量探究

教授請團員們提供各自命題的段考試卷，擷取不同題型引導輔導員們探討如何修整篇章更符合生活真實情境，並思考置換多種層次的提問類型。

2022-07-26

自然_國小 12年國教 110學年度各校領域召集人專業增能

1.素養導向教學設計與評量
2.雙語自然的展望
3.水晶秘境(埤塘生態教學)

2022-07-25

綜合_國中 110學年度第二學期輔導員教學研究學習社群

一、設計素養導向教學與學習評量工作坊課程
(一)以校為單位討論一份他校教案。
(二)依照評量設計分析評鑑表說明，逐一分析所分配的教案。
(三)無印良評
1.各校依評量設計分析評鑑表討論各校亮點及提�

2022-07-25

國小_科技 110學年度國小科技輔導團團員專業成長--運算思維初階進階研習python

基本程式設計
流程控制：函式及串列運作數組、集合以及詞典
字串的運作、Python模組套件、Python繪圖處理

2022-07-13

中教科 國民教育輔導團輔導小組運作績優團隊獎勵實施計畫

國民教育輔導團輔導小組運作績優團隊初審與複審。

2022-07-11

國語_國中 國中語文領域國語文優良試題甄選暨閱讀素養與評量理論工作坊計畫

一、活動內容：
1. 前置：辦理素養導向評量設計與閱讀素養之研習，增進本市教師命題之能力。
2. 平台：本計畫甄選全市各校教師之命題成果，給予教師發表的平台。
3. 應用：本年度試模擬高比例選入甄選之優

2022-07-08

國中_科技 【110-2 學習社群】Rubric評量設計實作工作坊

*Rubric與SBASA之基本概念
*Rubric設計實作與學員共編

2022-07-07

海洋教育 海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群

透過社群分享課程架講之設計及資訊教學媒材之使用，研發應用在海洋領域的教案，將其運用於教學上。

2022-07-05

綜合_國中 12年國教 110學年度綜合活動領域國中各校領域召集人專業增能扶植培訓

第一天──綜合活動領域素養導向教學與評量
一、團隊動力分享分組方式好點子。
二、課程新知、冬季存活、T字之謎、決策模式。
第二天──綜合活動領域融入新興議題之素養導向教學與評量
一、食農教

2022-07-05

藝術_國小 110學年度桃園藝術輔導團國小各校領域 召集人專業增能與學習社群召集人「藝流」大會增能扶植培訓

1.跨領域美感課程之跨域契機：以表藝為核心
2.給孩子一堂不一樣的手作藝「數」課
3.數學與藝術的
跨領域統整教學：
數學總在你意想不到之處融入藝術當中！

2022-07-04

綜合_國小 12年國教 跟著孩子一起探索體驗

野外是迫使成長最好的地點，也是使人轉變的絕妙之處，透過體驗大自然學習認知能力，讓人與人互相串連。老師以照片分享戶外體驗課程的故事

2022-07-04

藝術_國中 110年學年度領域召集人研習

引人業界管理思維 運用至班級經營之課室

1 Carmine Gallo TED成功三大原則
表達情感｜有新鮮感｜令人印象深刻
2 Dan Roam 簡報Show&Tell
說故事（觀眾會感動）｜講真話（觀眾會理
解）｜抓眼球�

2022-07-02