健體_國小 110學年度國民中小學課程推動工作－課程與教學輔導組－健康與體育領域輔導群「分區研討會」實施計畫

一、報告教育部教育政策主軸及實施方向，並說明110學年度團務實施與規劃重點。
二、主題講座：十二年國民基本教育健康與體育領域素養導向評量專題講座。
三、評量課程設計：
1. 健體素養導向評量概念與示

2021-11-05

自然_國中 【學習社群】教學優良示例共備

介紹靜電現象的教學內容，探討活動教具的改良與教案格式

2021-11-05

國中_科技 【110-1 領召研習】生科教學模組應用

透過觸控燈的實作主題，讓學員練習設計、木工、焊接、簡單電路等技能。

2021-11-05

數學_國小 桃園市110學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群

1.延續前次以學力概念及檢測看數學解題。
2.素養導向教學的入手觀點和落實

2021-11-04

跨領域 【110-1專業成長】龍山國中不塑之課跨領域 課程

講師分享龍山國中彈性課程-不塑之課課程內容、執行成效與共備模式。

2021-11-03

英語文_國小 12年國教 110上北區領召增能研習

講師透過領綱內涵,指導學員融入於教案中,並現場產出與其他教師分享增能

2021-10-30

人權教育 人權教材包研習

人權的演進:講述式開場
每人任意寫下所看到的人事物(按順序)
1每組討論將大家所寫的人事物按順序寫下六個
2沒有人權--2-3-4-5-6-7--8世界人權宣言
3.2021世界人權日教材包介紹
4.2021世界人權日教材包實�

2021-10-29

國中_科技 【110-1 學習社群】跨領域課程設計－設計思維工作坊

*教育部中小學數位學習深耕推動計畫介紹。
*跨領域課程設計概論與實作體驗。

2021-10-29

國小_科技 12年國教 110學年度國小科技輔導團團員專業成長--素養導向科技課程評量

素養導向科技課程評量
STEAM教育
仿生步行龍舟、摩艾

2021-10-28

數學_國小 桃園市110學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長

學習素養導向評量介紹及可行策略

2021-10-28

健體_國中 12年國教 輔導團員專業成長

1.輕艇教學影片拍攝

2021-10-27

跨領域 [110-1跨領域議題種子教師]三團培訓課程暨央團實踐1022-1030

探究策略-概念獲取、概念定義地圖

2021-10-22

藝術_國小 桃園市110學年度第1學期國民教育輔導團國民小學藝術領域輔導員專業成長

1.十二年國教課程經驗分享
2.藝起來搜怪
3.肢體開發引導
4.線條之美

2021-10-20

人權教育 人權書籍分享-親吻沙灘的小孩導讀

導讀講述式
1.書籍導讀
2.PPT兒權反思
3.兒童權利公約宣達

2021-10-15

自然_國中 【學習社群】線上自學與評量

介紹nearpod的使用方法與各種技巧

2021-10-15

藝術_國中 110學年度第1學期學習社群

(六) 社群
時間：110.12.30，08:30~10:30
主題：雙語教學課室用語與課程設計
地點：楊明國中
講師：桃園英語輔導團曾琦芳老師
曾琦芳老師將雙語教學的重點著重在課程設計上，先解釋課程設計之各種�

2021-10-14

健體_國小 110學年度上學期第一次到校服務

一、能認識傳接棒的動作要領及做出傳接棒的技能動作。
二、能積極參與活動，體驗活動的樂趣，並願意與人經驗分享。

2021-10-14

本土_國小 110-1國小本土語文素養導向教學研究學習社群-場次1

1.邀請中央輔導團輔導員與學員展開專業對談。
2.素養教案設計的標準本位化評量-家庭教育與生活議題融入教學設計分享.
3.學員於線上操作家庭教育與生活議題融入教學設計.

2021-10-13

健體_國中 12年國教 國中健康與體育領域暨社群召集人工作坊

性教育雙語課程

2021-10-13

國小總召組 國民教育輔導團服務及傑出頁獻團員表揚實施計畫

一、目的
（一）建立團員自我激勵制度，鼓勵團員積極正向發展。
（二）獎勵團員投入備觀議課專業共學，達成教學輔導協作服務之目標。
（三）鼓勵團員積極投入新課綱素養導向教學及研究工作，追求卓越績

2021-10-13