藝術_國中 12年國教 110學年度第1學期專業成長

(三)1020 表藝多元評量示例
學思達講義 - 美 ∙ 舞所不在
1 奇幻的幾何變化舞蹈MURMURATION
自學部分，
問題聚焦，想要學生回答什麼內容？需要怎麼引導？
編舞者的靈感的提問，學習指引及發現及原因，�

2021-10-08

英語文_國小 輔導員學習社群研習

講師透過自身經驗,示範如何在英語教學中融入國際教育與文化交流的分享

2021-10-07

人權教育 人權教育結合I-Pad教學資源管理術

老師介紹平板使用習慣及分享notes的拍照功能及介紹如何利用照片檔變成pdf檔，講師實際操作編輯軟體剪映給大家示範教學

2021-10-07

國小_科技 12年國教 110-1國小科技輔導團教學專業學習社群(1)

AI人工智慧課程在中小學應用 & AI開發版教學設計
1.Web:AI
2.Web:Bit
3.Kebbi機器人(含物聯網教室)
4.MoonCar
AI智能追蹤、語音訓練與辨識、串接雲端服務、物聯網、訓練AI模型、串接Web:Bit + 凱比機器人

2021-10-07

數學_國中 110-1數學領域召集人研習—「拼板遊戲與畢氏定理-素養模組包」共備

拼板遊戲與畢氏定理-素養模組包
壹、啟動觀察
貳、實作評量
參、反思進教室

2021-10-07

性別平等教育 專業成長：性別平等教育融入遊戲教學

1. 桌遊的組成：主題、機制、配件、美術，研發性平桌遊的重點在於主題及機制，可以是教學活動的引起動機，或是主要的教學媒材。
2. 桌遊介紹及體驗：哆寶Dobble、紅白挑戰、你說我猜、糟了個糕等。

2021-10-07

藝術_國小 桃園市110學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-視覺組

本學期本團教學研究發展主軸為:「性別有藝」。
視覺藝術組員利用多元媒材嘗試以「性別與藝術相遇」，與「性別之眼看藝術」來發
展課程。創作主題為「身為一個男（女）生…」期盼大家藉由回顧過去男女性別有<

2021-10-06

跨領域 【110-1學習社群】1005 跨領域課程研討 -DFC工作坊

1.分享霄裡國小DFC課程發展脈絡
2.DFC課程教學法分享

2021-10-05

自然_國小 12年國教 110學年度第一學期教學研究學習社群(1)素養導向課程設計~力

素養導向課程設計~力
1.分析自然領綱{力}中年級以及高年級學習內容
2.依照學習內容設計活動
3.並討論各任務之間的學習表現

2021-10-03

自然_國中 【國教署】加強國民中小學操作自然科學領域課本實驗計畫

1.化學組：藍染術、酸鹹滴定、色層分析
2.生物組：顯微鏡、校園寶可夢、蒲公英冰磚
3.物理組：電解水、馬德堡半球、動力小車
4.教案組：試題分析、領綱介紹、素養導向試題

2021-10-02

自然_國中 【專業成長】LIS實驗教學導入課程

介紹針筒如何應用於理化實驗中
介紹如何依學生屬性將實驗導入課程中
介紹學生學習思維，如何有效提升學習興趣

2021-10-01

國中_科技 【110-1 學習社群】運用CoSci平台融入運算思維之課程分享

*認識CoSci平台
*教案示範與系統操作(速度與加速度運動展示)
*小試身手與討論
*教學案例回饋分享

2021-10-01

自然_國小 12年國教 110學年度第一學期教學研究學習社群(2)素養導向課程設計~空氣

素養導向課程設計~空氣
1.分析自然領綱{空氣}中年級以及高年級學習內容
2.以終為始活動任務設計

2021-10-01

數學_國小 桃園市110學年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員學習社群

以研討方式進行:
1.說明由學生學力的的定義看學習階段評量的重點。
2.現場教師發現學生學力不足時，應該有的思維和解決之道。

2021-09-30

生活_國小 110學年度第1學期生活課程輔導小組專業學習社群

一、到校輔導及教學優良示例過程分享、任務分配
(1)筠慧分享之前與團員到公埔國小與教師共備，設計教案及觀議課流程須注意事項。
(2)碧榆分享參加優良教學示例的準備工作、教案、共備、觀議課的過程、資料彙�

2021-09-30

藝術_國小 桃園市110學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-音樂組

素養導向教學強調跨域整合，如何藉由音樂教學讓學生培養藝術涵養與美感素養，更是藝文教師當務之急。舉凡生活中、網路上俯拾皆是的素材如何轉化為有機教材，並整合學生領域知識、舊有經驗與善用多元教學策略，是本場

2021-09-29

綜合_國中 110學年度第一學期輔導員專業成長

一、素養導向教學與學習評量設計的轉化與深化
(一)素養導向教學理念。
(二)探討素養導向教學與學習評量實務應用。
(三)設計素養導向教學與學習評量。

二、北區工作坊
(一)議題融入之素養導�

2021-09-28

跨領域 [110-1跨領域議題種子教師]三團培訓課程暨實踐0924-1002

1.遠距教學與我
2.教學策略-四角辯論的應用
3.教學策略-all、some、none的應用
4.實踐討論

2021-09-24

國小總召組 國民教育輔導團新進團員共識營

1. 國民教育輔導團服務導向的理念
2. 讓iMovie為實體遠距帶來各種精彩可能
3. 新進團員角色與任務

2021-09-23

藝術_國小 桃園市110學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術跨校教學研究學習社群-表演組

表演藝術-創造性戲劇~融入學科跨領域教學之試探

2021-09-22