數學_國中 輔導員專業成長—AMA認知與教學初階工作坊4

一、AMA-觸發動態呈現
二、視覺化思考

2021-01-16

健體_國小 專業成長計畫

一.體適能及肌耐力對於身體之影響及維持。
二.登爬溪州山頂底能訓練。

2021-01-14

中教科 國民教育輔導團專業增能教育參訪

1.強化本市國民教育輔導團輔導小組召集人及專任輔導員課程與教學領導相關知能，培養課程及教學專業素養，落實「精進國民中小學教師教學專業與課程品質」計畫推動與執行。
2.配合十二年國民基本教育政策之推動，並

2021-01-10

數學_國小 國小數學領域召集人研習

1.數學領域素養導向教學評量理論與實務
2.數學領域素養導向教學評量各種示例
3.數學領域素養導向教學評量示題、設計實作

2021-01-09

自然_國中 【專業成長】1100108素養導向命題設計與實作

1.介紹學習科學應具有的素養
2.介紹科學家的故事
3.教師如何教出素養
4.以實際題目為例，如何修正成更符合素養導向

2021-01-08

社會_國小 【109學年度】國小社會領域教學研究學習社群(第一學期)

1.12年國教課綱社會領域課程方案研討。
2.跨校社群共備研討。3.如何拍出課堂好照片。
4.素養導向教學與評量設計。

2021-01-08

英語文_國小 輔導員專業成長增能講座

雅茗教授把今年國小英語科各年級試題拿來深深剖析。從命題，到猜測學生做題時的狀況，再把中教大對於學生考試結果的分析彙整連貫

2021-01-07

本土_國中 雙語國家政策下的本土教育發展

講述雙語國家政策下的本土教育發展，影片欣賞。

2021-01-07

數學_國小 桃園市109學年度上學期縣市分區交流-素養導向總結性評量(第二場)

以分析新舊課綱間的差異，據以分析新課綱評量的重點與方向

2021-01-07

綜合_國小 輔導員教學研究學習社群_定向運動

1.定向運動介紹
2.地圖辦識與實作
3.在綜合活動課的應用

2021-01-07

國語_國中 領召研習 - 「詩詩」入扣～新詩學習模組

壹、 詩韻悠揚
一、 韻文 v . 散文：形式上的差異？
二、 新詩 的形式特色
三、新詩 v .s 流行歌 ：形式上的差異（閱讀理解策略訓練課程）

貳、 百「詩」不解
一、 韻文新詩課程地圖
十二�

2021-01-05

綜合_國中 12年國教 109學年度第一學期輔導員專業成長研習

針對109-2國中工作圈如何規劃教案點評，以實質給予現場教師增能助益，進行研議。

2021-01-05

自然_國小 12年國教 109學年度第一學期輔導員專業成長2

1.簡介與參觀：擁有百年歷史的桃園市八德國民小學搖身一變成為綠能、智慧及整合校園空間的新校舍。
2.樹屋意象圖書館參觀與簡介~八德國小新圖書館以樹屋意象進行設計，結合中山路上的茄冬老樹，營造樹海的閱讀情�

2020-12-31

本土_國中 學習社群工作坊

解說本土語文標準本位評量

2020-12-31

健體_國中 12年國教 輔導員教學研究學習社群-健康教育跨域教學

1.各校跨域實作分享.
2.9年級會考結束專題.
3.醫學時事新知融入教學.

2020-12-31

國語_國中 輔導員專業成長實施計畫 - 韻文學習模組

壹、 詩韻悠揚
一、 韻文 v . 散文：形式上的差異？
二、 新詩 的形式特色
三、新詩 v .s 流行歌 ：形式上的差異（閱讀理解策略訓練課程）

貳、 百「詩」不解
一、 韻文新詩課程地圖
十二�

2020-12-29

英語文_國中 英語科概念為本探究教學策略

培育各校英語文教師了解英語科概念為本探究教學策略

2020-12-28

數學_國中 輔導員專業成長—AMA認知與教學初階工作坊3

一、圖片處理 - 滿版、遮罩、前導組織
二、圖片處理 - 向量圖、幾何折線繪製

2020-12-26

自然_國中 【學習社群】1091225自然科觀議課工作坊

由陳俊亨老師對八德國中713教學後，再議課討論學生學習成效

2020-12-25

國中_科技 12年國教 科技領域輔導小組教學專業學習社群1

1.素養導向課程評量原則與模式
2.素養導向課程評量範例說明

2020-12-25