社會_國小 【107學年度】國小社會領域教學研究社群計畫(第二學期)

1.12年國教課綱社會領域課程方案研討。
2.共同備課、觀課與議課的實施與檢討。

2019-01-01

地方輔導群 桃園市107學年度社群召集人培訓研習實施計畫

一、加強學校教師專業發展學習社群召集人之專業知能與實務推動，促進專業成長。
二、增進教師專業發展學習社群辦理工作相關事宜規畫知能，以利社群之堆展。
三、提供新辦理教師專業發展實踐方案社群之學校�

2018-12-27

英語文_國小 12年國教 素養導向教案設計(三)

輔導員分兩組進行兩個教案的完備,並現場實際進行教學,再在議課過程中進行修正

2018-12-27

藝術_國中 十二年國教精進教學專業成長（表演藝術）

美術館戲劇性導覽
一整天六小時的課程，藉由陳晞如教授對於美術館使用戲劇性導覽經驗，讓國立美術館將平面畫作的角色，以戲劇習式專家的外衣讓學生進入第一人稱、第二人稱、第三人稱的過程，讓參加的學員都可以�

2018-12-27

綜合_國中 12年國教 107年第一學期輔導員學習社群研習

1.介紹課綱要領
2.廚房CEO~了解廚房衛生的知識
3.大廚先修班/第一次接觸~酸甜苦辣大搜尋/五味雜陳好滋味
4.煥然一新收納有方
5.到校輔導教案產出。
6.工作坊進行分享、發表。

2018-12-26

健體_國中 12年國教 國中健康與體育學習輔導小組輔導團員專業成長

素養導向公開觀課

2018-12-26

人權教育 教學研究教師學習社群

主講題目:十二年國教課綱人權教育素養導向教學示例

2018-12-20

數學_國中 教學研究學習社群-生根計畫1

1.介紹生根計畫網站
2.討論共備模式與共備流程
3.了解二元一次聯立方程式核心素養

2018-12-20

綜合_國小 12年國教 金融教育

1.金融教育觀念建立
2.金融教育迷思的釐清

2018-12-20

英語文_國中 CLIL課程設計2

有了上次課程的基礎後，講師將差異化教學融入於CLIL課程當中，使課程更加完備。

2018-12-19

國中_科技 科技領域輔導團團員專業成長實施計畫-市外參訪

生活科技課程規劃與執行
生活科技教室規劃與使用
生科旗艦教室特色與綜合座談

2018-12-18

本土_國小 12年國教 桃園市107學年度本土語言/新住民語領域召集人研習

1.十二年國教素養導向教學：本土語文課綱之內涵與示例 2.原住民射箭體驗 3.原住民手工編織

2018-12-15

本土_國中 12年國教 107年度(107.09-108.01)本土語輔導團運作計畫輔導員學習社群研習6

講述法、分組討論法。

2018-12-13

英語文_國小 12年國教 國民教育輔導團英語學習領域輔導小組 各校領召與學習社群召集人增能扶植培訓

從總綱切入英語領綱,帶學員導讀領域綱要並講解其內涵,繼而使學員能實作產出新課綱的教學設計

2018-12-08

國語_國小 12年國教 桃園市107學年度國民教育輔導團 國民小學語文學習領域（國語文）輔導小組 辦理「十二年國教國語文領綱研習」

08：40~09：00 報到
09：00~09：10 開幕式
09：10~09：55 國語文領域素養導向教學與評量
講師--苗栗縣銅鑼國小陳惠珍老師
09：55~10：10 休息
10：10~10：55 國語文領域素養導向教學與評量
講師--苗栗縣銅鑼

2018-12-08

社會_國小 12年國教 【107學年度】國小社會領域召集人增能研習(第一學期)

1.各年級社會領域課程共備
2.摘要法於社會領域教學應用
3.領綱說明與素養導向課程設計分享

2018-12-08

本土_國中 107年度(107.09-108.01)本土語輔導團運作計畫輔導員學習社群研習4

情境式踏查訪問活動

2018-12-06

本土_國中 107年度(107.09-108.01)本土語輔導團運作計畫輔導員學習社群研習5

情境式踏查訪問

2018-12-06

英語文_國小 12年國教 素養導向教案設計(二)

教授帶領輔導員了解素養導向標準本位評量的概念

2018-12-06

藝術_國中 十二年國教精進教學學習社群（音樂）

流行音樂如何進入課程當中進行學生學習創作重要認識與曲式理解後的創作過程。
流行音樂與傳統音樂創作的重要素養課程設計

2018-12-06