國語_國小 輔導員學習社群

1.105年度分2組進行專題研究
2.研究主題:數位戲劇展演
自主學習thinking map 教材設計
十二年國教-能力探討
十二年國教-素養導向校課程設計

2016-08-01

性別平等教育 桃園市 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-性別平等教育題庫教材研發(105年第二期)

針對動畫繪本研發符合閱讀四層次的提問單，供現場教師使用

2016-08-01

藝術_國小 桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組

一、 社群名稱：我們這樣上視覺藝術課

二、課程目標：
美感與環境有著密不可分的關係，當藝術教育試圖提升國人美感品味，需要藉由課程與美感學習環境的對話，增進藝術課學生之美感經驗。
本計劃藉

2016-08-01

海洋教育 教學研究學習社群-教材研發

1.社群研討.
2.教材研發與研討.
3.進行教學觀摩.

2016-08-01

數學_國小 桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質專業成長會議

1.生根計畫：由彰師大師皓耀教授蒞校授課～國小三年級分數
2.子由數學推廣研習：由中央大學吳維漢教授教授介紹子由數學系統，然後團員評估如何搭配現場教學與推廣建議

2016-08-01

數學_國小 桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質教學研究學習社群

邀請李源順教授做小數教材的分析，並帶領團員一起備課。團員再依備課內容作分享。

2016-08-01

國語_國小 專業成長活動

1.到校輔導的模式探討
2.專業社群的模式探討
3.備課的模式探討
4.公開授課的模式探討
5.十二年國教精進研習
6.十二年國教素養導向課程探討
7.十二年國教素養導向評量探討
8.104學力測驗結果

2016-08-01

社會_國小 【105年度】國小社會領域輔導員專業成長計畫(8-12月)

1.例行性會議議題討論
2.領域課程規劃設計與研發

2016-08-01

社會_國小 【105年度】國小社會領域教師研究社群計畫(8-12月)

1.12年國教課綱社會領域課程方案研討。
2.共同備課、觀課與議課的實施與檢討。

2016-08-01

生活_國小 105年度生活課程小組團員專業成長(8~12月)

團務宣達與分配、課程發展與設計、運作工作分配等事宜

2016-08-01

生活_國小 105年度生活課程小組專業學習社群(8~12月)

1.課程與教材研發。
2.璧純教授指導修正教材內容。
3.新課程入班實施，並進行觀課。
4.針對觀課結果，進行議課。

2016-08-01

自然_國小 領域召集人研習

Maker創客與科學、實地參觀全國科展

2016-07-29

數學_國中 輔導員專業成長

聘請app設計講師，研發設計數位教材

2016-07-29

藝術_國中 105桃園市藝術與人文領域召集人增能研習

兩天活動主題：
領域學習社群化開發教師專業學習社群之路，從學習領域專業學習規劃到如何拉近社會資源、從區域性（北區）結合藝文脈動的展出資源到教學當中合宜的課程規劃。
包含專業學習社群經營分享、目�

2016-07-08

數學_國小 105年度國民教育輔導團國小組數學學習領域召集人增能研習

7/6
數學教材教法分析-幾何
數學教材教法分析-文字題
7/7
數學備課實務與操作
數學觀課實務與操作

2016-07-06

綜合_國中 105年第一期綜合活動領域召集人專業成長

場次 活動日期 活動時間 活動主題
1.105.07.01（五） 09：00-12：00 微翻轉
遊戲式學習
2.105.07.01（五） 13：00-16：00 創新式遊戲
學習在綜合活動領域課程運用

2016-07-01

環境教育 環境教育種子教師工作坊研習

一、邀請專家，講授環境教育推動策略與實施方式。
二、就環境覺知、文化特色等進行分享。

2016-07-01

自然_國小 輔導員專業成長

1.福頭山生態介紹。
2.當地特殊植物介紹。
3.環境與人類如何共存共好。

2016-06-23

本土_國中 輔導員教學研究學習社群(五)

桃園市本土語言規劃實施-以客語為例

2016-06-23

自然_國中 輔導員專業成長研習

物理教學演示與教具研發DIY

2016-06-17