| 活動照片 | 主旨 / 說明 |
|---|---|
|
|
國中總召組 12年國教 桃園市108學年度第二學期國中小教師素養導向優良教學示例到校分享實施計畫 大崙國中：資訊議題融入教學設計--賴潁維教師 2020-02-01 |
|
|
1.輔導團教師之策略增能，理解新課綱總綱、核心素養導向的課程教學、素養導向評量之內涵。 2020-02-01 |
|
|
跨領域 12年國教 108-2跨領域議題輔導小組學習社群暨團務運作 109.02.18 期初團務會議 2020-02-01 |
|
|
109.03.03 【講座一】整合觀點 簡菲莉 2020-02-01 |
|
|
藉由每月二次小組運作工作會議，推行108課鋼核心素養，並針對議題融入課程，研發出海洋教育融入課程各種方案及措施。 2020-02-01 |
|
|
108課綱將議題融入海洋之核心素養課程，透過教案的研發在海洋領域的應用，海洋教育教學規劃及課程融入教學，並以實際踏查、行動研究並以小組會議之方式進行，研發出海洋教育之教案，將其運用於教學上。 2020-02-01 |
|
|
社會_國小 【108學年度】國小社會領域輔導員專業成長計畫(第二學期) 1.例行性會議議題討論 2020-02-01 |
|
|
社會_國小 【108學年度】國小社會領域教學研究學習社群(第二學期) 1.12年國教課綱社會領域課程方案研討。 2020-02-01 |
|
|
藝術_國小 桃園市108學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術輔導員教學研究學習社群-表演組 1.認識亞東劇團與一九一劇場，並認識劇場幕後工作。 2020-01-10 |
|
|
藝術_國小 桃園市108學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術輔導員教學研究學習社群-音樂組 分享國際藝穗節團隊演出秘辛，並以小組創作的方式，季由講師的帶領，完成屬於自己的跨領域劇場藝術創作作品 2020-01-10 |
|
|
數學_國小 桃園市108年度上半年十二年國民基本教育精進國民小學教學品質團員專業成長 將「數與量」的篩選測驗通過率最低的幾題，教授將學生常錯問題帶入老師應該著眼的教學點以及避免的錯誤教法。 2020-01-09 |
|
|
探究適合海洋運動的資源、導入健體領域教學活動 2020-01-09 |
|
|
物哀、幽玄、侘寂、意氣─日本隱歛美學體驗之旅 2020-01-09 |
|
|
跨領域 跨領域素養導向課程設計增能工作坊（項次7-3）輔導員場 108課綱跨領域課程到底要跨甚麼？過去和現在不能都教一樣的嗎？面對未來世界的改變，身為桃園最強輔導團員，讓我們一起在簡菲莉校長的帶領下，連結轉化過去的經驗，透過黃金圈、未來三角等工作坊操作，預想我們可能協 2020-01-09 |
|
|
體育模組課程研究 2020-01-08 |
|
|
輔導員素養導向課程公開觀議課 2020-01-08 |
|
|
體育模組課程研究 2020-01-08 |
|
|
跨領域 12年國教 108跨領域議題輔導小組種子教師增能研習培訓 一、增進教師對跨領域議題十二年國教領域課綱課程之專業知能。 2020-01-04 |
|
|
敦聘央團與台北市教師為全市英語教師增能 2020-01-04 |
|
|
數學_國小 桃園市108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國民教育輔導團教學研究學習社群 1.採產出型工作坊形式辦理，以增進數學領域國中小輔導員之專業知能，期能有效執行十二年國教之素養導向教學目標。 2020-01-02 |