| 活動照片 | 主旨 / 說明 |
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數學_國小 12年國教 107學年度第二學期十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質專業成長 團員進行南一版五下第十單元怎樣列式課程共備、如何接地氣教老師素養導向教學評量該怎麼出、宜蘭參訪到羅東鎮公正國小江嘉敏老師課室觀課並與宜蘭縣國教輔導團數學領域輔導團員交流。 2019-04-27 |
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國小總召組 12年國教 107學年度國民教育輔導團團員增能研習 (一)強化團員課程與教學領導相關知能,培養課程及教學專業素養,落實精進國民中小學教學教師教學專業與課程品質計畫推動與執行。 2019-04-26 |
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函數如何定義及其在日常生活如何應用。 2019-04-18 |
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針對本市學生英語科學習重點及畢業前須學會的單字句型進行討論 2019-04-11 |
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透過數學奠基模組帶領老師們如何將數學活動帶入課堂。 2019-04-11 |
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本土_國中 12年國教 「情境式」課程與教學設計工作坊:謝念慈校長 講題:學校推動實施母語教育:校長領導思維觀點 2019-04-11 |
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性別平等教育 12年國教 性別平等教育議題辦理精進計畫-輔導員專業成長(107年第二期計畫) 體驗情感教育桌遊(情書、愛神邱比特、同理心),轉化為教學現場可使用之教學媒材 2019-04-11 |
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藝術_國中 107國民中小學教學精進計畫_專業成長表演藝術彈性布應用 暖身活動帶領方式\引導教學的老師心裡應該如何調適,進行活動與暖身的節奏感。 2019-04-11 |
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王婉玲老師講解性別平等的重要,開啟團員們的多元視野。 2019-04-11 |
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自然_國中 【專業成長】2019.3.29 植物封膠標本製作與保存 實作蒲公英封膠標本製作,學習植物標本之製作技巧。 2019-03-29 |
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十二年國教總綱、科技領鋼宣講 2019-03-29 |
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一、說明文模組教學 2019-03-26 |
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講師運用iPad軟體實施教學活動,提升教師資訊設備操作的能力,並嘗試各種app,達到提升教學的成效。 2019-03-25 |
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十二年國教總綱、科技領鋼宣講 2019-03-22 |
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自然_國中 【專業成長】2019.3.22 水中生物實驗準備與規劃-配合海生館數位典藏平台之應用 講師分享水中小生物的培養技巧和海生館的相關數位資源。 2019-03-22 |
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林志祥主任介紹何謂"基因工程",並帶領團員們閱讀專書。 2019-03-21 |
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三個數學奠基模組透過講師及教具輔助上課,上課的老師互相討論及操作起來得心應手。 2019-03-21 |
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自然_國中 【學習社群】2019.3.15 生物科觀議課-生殖與遺傳 透過實際授課的過程,檢視先前共備的成效。 2019-03-15 |
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領召彭玉宜校長及副召吳桂芳校長和賴淑芬校長針對兩組產出之素養導向設計教案給予全面性的檢視,指導與建議 2019-03-14 |
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透過講師指導與教具的使用,參加的老師可以從操作中了解奠基模組的意義。 2019-03-14 |