| 活動照片 | 主旨 / 說明 |
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一、 社群運作內容: 2019-03-12 |
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藝術_國中 107學年度輔導團教學研究學習社群_表藝說故事劇場 一人說多人演 2019-03-09 |
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透過教師專業社群運作,激發教師創意,學習以英語核心素養內涵作為教學設計的方針,實踐英語文核心素養導向試題設計,提升英語教學效能。 2019-03-09 |
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教師講解如何以STEAM的基本概念進行跨領域英語教學 2019-03-08 |
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自然_國中 【學習社群】2019.3.8 生物科共同備課-生殖與遺傳 透過團員的專業討論與共備,精進教師教學品質。 2019-03-08 |
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球類及田徑體育模組教學活動 2019-03-08 |
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李莉卿律師介紹修復式正義、法律知識 2019-03-07 |
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性別平等教育 12年國教 性別平等教育議題辦理精進計畫─輔導員教學研究學習社群─情感教育到校宣導(107年第二期計畫) 由各校申請,前15間學校,由輔導員擔任講師,前往宣導親情、友情或愛情(三選一)為主題的情感教育教材 2019-03-07 |
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1.介紹如何在課程當中,應用ARVR進入教案課程,分享高中、國中已經有進行的案例,分析步驟與實施難易程度。 2019-03-07 |
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使用音樂APP,學習流行音樂和聲方式,利用錄音和聲的方式,讓學生分組合作,創作一段音樂錄音。 2019-03-07 |
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藝術_國中 107學年度輔導團教學研究學習社群_流行音樂教學 流行音樂教學過程與課程設計 2019-03-07 |
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國語_國小 12年國教 輔導員學習社群-國小國語文領域教學策略 1.這學期的教學研究社群延續上學期,以課程地圖的產出完成為主軸,接著根據課程地圖來撰寫教學策略。 2019-03-07 |
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藝術_國小 桃園市107學年度第2學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組 一、 社群名稱:我們就這樣上視覺藝術課Part.6 2019-02-27 |
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一、小說學什麼? 2019-02-26 |
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1.介紹課綱要領 2019-02-25 |
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自然_國中 12年國教 【學習社群】2019.2.22 十二年國教自然領綱宣講與課程轉化 講師針對十二年國教自然領綱進行團內宣講,強化團員對於領綱之認識。 2019-02-22 |
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1.領綱解析 2019-02-22 |
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1.輔導團教師之策略增能,理解新課綱總綱、核心素養導向的課程教學、素養導向評量之內涵。 2019-02-21 |
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藝術_國小 12年國教 桃園市107學年度第2學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-表演組 編號 時間、地點 主題、內容 十二年國教連結 講師 2019-02-20 |
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1.規畫108國中工作圈協辦領綱研習 2019-02-18 |