生活_國小 107年度上學期生活課程小組輔導員專業成長會議(8-1月)

團務宣達與分配、課程發展與設計、運作工作分配等事宜

2018-08-01

生活_國小 107學年度生活課程小組專業學習社群(8-1月)

1.課程與教材研發。
2.璧純教授指導修正教材內容。
3.新課程入班實施，並進行備觀議課。

2018-08-01

國語_國中 輔導員增能 - 說明文學習模組與會考試題

1. 說明文學習模組說明
2. 說明文學習模組說明之實作
3. 結合107會考之分析
4. 議論文模組之桌遊設計

2018-07-31

國語_國中 輔導員增能 - 領綱與課程地圖

1. 領綱的重要內涵
2. 課程地圖與學習模組

2018-07-30

海洋教育 12年國教 桃園市107學年度上半年海洋教育議題召集人課程與教學研討計畫-望海巷潮境海洋保護區體驗

希望透過海洋環境的保護達成全球守護的目標，還希望您也能停下您的思緒稍做省思，除了增進海洋教育知識性的一面外，還希望參與者能體會大自然之美，進而重視自然生態的保護，也同時願意為我們的下一代，繼續保存大自

2018-07-13

自然_國小 領域召集人專業增能計畫

1.地球科學（氣象篇）。
2.實驗室設備與實驗安全。
3.生物（植物篇）。
4.生物教學分享。

2018-07-05

國語_國小 桃園市107年度國民教育輔導團國民小學語文學習領域(國語文)輔導小組辦理「精進教學」各校領域召集人研習

07月02日星期一
09：00~12：00 講題：課文本位各年段讀寫策略實作分享--讀懂文本的秘密講師--陳秀惠校長、王寵銘主任、徐瑞敏老師
13：00~16：00 講題：十二年國教素養導向國語文教學講師：台北市國語實小林玫伶

2018-07-02

藝術_國中 107藝術與人文領域召集人增能研習

108藝術課程課綱與素養導向課程
領召人可以從藝文輔導團找到哪些資源
有利於學校發展的計畫美術老師如何在計畫當中發展課程與計畫
從北歐的芬蘭取教育參訪當中我們可以學習到那些教學的經驗轉移或者有哪

2018-06-30

國中_科技 國中科技學習領域領綱宣導

十二年國教科技領域課程綱要內涵探討
科技領域課程教學示例分享

2018-06-29

綜合_國中 12年國教 107上半年召集人素養導向增能扶植~翻轉金融教育

金融戰略略王:
1.金融教育與關鍵素養
2.全球⼤大事動態＝桌遊事件卡
3.模擬真實⾦金金融市場
4.啟動金融戰略王桌遊活動，從此認識金融教育

2018-06-23

自然_國中 2018.6.22 優良教學示例競賽經驗分享

透過講師的經驗分享，讓團員學習如何設計出一份好的課程教案。

2018-06-22

英語文_國小 輔導員教學研究學習社群

貞穎老師以實際操作帶領團員學習台北市與新北市實施雙語教學的方式

2018-06-21

國中_科技 mblock課程

9:35~10:15
課前會談 預計時間20分鐘：
1.授課教師就學生學習狀況(績優與較需關注學生)和教學活動設計提供背景描述。
觀察者提問和澄清。
(1)授課教師說明焦點問題，希望觀察收集哪些資料回答問題。

2018-06-21

英語文_國小 輔導員專業成長

透過研討的方式,共同激發對於跨領域設計如何結合在地特色的想法

2018-06-14

數學_國小 107年度上半桃園市國教輔導團數學領域國小組領域召集人增能研習-數學活動師一期培訓

結合師大數學活動師三期模組培訓課程，分成中高兩組4班次同時進行。

2018-06-09

自然_國中 2018.6.8 自然科學領域的改變與因應－自然新領綱，科學新教師

導讀自然領綱內容，說明課程設計概念。

2018-06-08

本土_國中 107年度上半年(107.02-107.07)本土語輔導團運作計畫輔導員學習社群研習三

一、「推動本土語言實施狀況分享與省思」專題演講
二、「推動本土語言實施狀況思考議題」討論

2018-06-07

本土_國中 107年度上半年(107.02-107.07)本土語輔導團運作計畫輔導員學習社群研習四

一、「從特色學校參訪談本土教育發展方向」專題演講
二、綜合討論

2018-06-07

數學_國中 12年國教 107(106續辦)_學習社群暨亮點計畫4

說課、觀課、議課

2018-06-07

英語文_國中 ORID焦點討論法教學

俐珍老師先以破冰遊戲進行暖身，接著說明何謂ORID，並讓團員試著練習分類問題屬性，最後分組討論產出以ORID設計的桃園一日遊教案。

2018-06-04