自然_國中 2017.10.6 物理實驗教學演示與實作─光學

由講師進行物理光學實驗相關演示，並讓學員進行教具製作，強化教學能力與知能。

2017-10-06

數學_國中 106二期_專業成長研習3

惟棟老師利用魔術讓在場老師體驗數學的神奇

2017-10-05

英語文_國中 桃園市會考分析及教學建議

由陳超明教授分析本市英語會考學生作答情形，並分享有效教學策略，提供補救教學教材，協助本市減C。

2017-10-02

社會_國中 12年國教 社會領域召集人研習

1.12年國教總綱宣講
2.12年國教領綱探究與討論
3.會考試題分析
4.紀錄片的拍攝
5.口述歷史的操作與技巧

2017-10-01

人權教育 專業對話增能研習-人權專書分享

1.人權專書分享-a.為了活下去
b.擁有七個名字的女孩
2.人權小樹工作坊(南區)-「認識權威」

2017-09-28

自然_國小 12年國教 桃園市106年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫 國中自然與生活科技學習領域輔導小組輔導團運作計畫輔導員教學研究學習社群

以現象觀察、探究實作、文本閱讀等活動設計策略，豐富學生的科學探究主體經驗，引領孩子開始接觸「粒子」的微觀觀點，為國中的粒子概念學習做準備。

2017-09-28

數學_國中 12年國教 106二期_領召研習暨學習社群暨亮點計畫1

1. 十二年國教素養導向的數學課程理念與實務
2. 國中新舊課程綱要內容差異對照

2017-09-28

國語_國中 教學研究學習社群-各校社群共備

一、內容：
1. 社群共備課程規劃
2. 議論文模組導入課程實作
3. 提問與問題分析
4. 實作後檢討與回饋－－教學反思
二、施行方式：
以輔導員帶領非輔員的社群運作模式。課程內涵除理論說明外，

2017-09-26

綜合_國中 106年第二期輔導員學習社群研習

1.教師增能研習。
2.到校輔導教案產出。
3.工作坊進行分享、發表。
4.專家學者指導探索課程。

2017-09-26

英語文_國中 Listening and Speaking– Enhancing skills

講師以分組活動的方式，讓團員們小組討論何如營造好的學習氣氛、使用互動式的遊戲發展學生的聽說技巧及使用真實語用情境。

2017-09-25

英語文_國小 多元評量方法探究

彭玉宜校長以理論講述多元評量理論與方法,吳雅真老師以實際教學方法展示多元評量理論

2017-09-21

本土_國中 桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員學習社群研習(一)106/8-107/1

參訪客家圓樓、閩南書院、玉清宮、品嚐客家小吃

2017-09-21

健體_國小 輔導員教學研究學習社群

如何為兩性教育設計更優質課程進行方式

2017-09-21

藝術_國小 桃園市106學年度第一學期國民教育輔導團國民小學藝術與人文學習領域輔導員專業成長-十二年國教素養導向教案撰寫工作坊

十二年國教素養導向藝文領域課程教案撰寫

2017-09-21

國語_國中 12年國教 領召研習：會考分析與試模擬命題技巧

壹、會考試題分析
貳、教學建議
參、試模擬試題出題技巧
肆、桃園市試模擬題目討論
伍、命題實作

2017-09-19

國語_國中 輔導員增能-議論文模組共備（進階場）

1. 進階議論文學習模組共備，反面例證之說明
2. 共備課別：心囚

2017-09-16

綜合_國小 106綜合活動學習領域各校領域召集人研習計畫

1.綜合活動與創意教學活動實務分享
2.引導策略與技巧應用

2017-09-16

自然_國中 2017.9.15 閱讀理解策略應用於自然領域教學─生物科

透過生物課的閱讀理解策略案例分享，讓研習教師更清楚瞭解如何將該策略應用於實際教學上。

2017-09-15