英語文_國小 12年國教 桃園市新進暨代理代課英語教師基礎研習

(一) 以素養導向的英語課程規劃與設計。
(二) 英語教學創新作法與實務。
(三) 英語領綱學習重點。
(四) 全英語授課技巧與實作。
(五) 資訊融入英語教學。

2018-10-27

自然_國小 桃園市107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-國小自然與生活科技學習領域授課教師增能研習

1、Sci_PCK7 地球科學（氣象篇）
2、Sci_Exp3 實驗室設備與實驗安全

2018-10-21

國語_國中 12年國教 (107學年度第一期)國中國語文學習領域閱讀素養與評量理論實作工作坊暨優良試題甄選計畫

1. 前置：107年度暑假邀請品學堂團隊黃國珍老師辦理素養導向評量設計與閱讀素養之研習。
2. 平台：本計畫甄選全市各校教師之命題成果，給予教師發表的平台。
3. 應用：本年度試模擬高比例選入甄選之優良題目，�

2018-10-17

國中_科技 12年國教 科技學習領域課程綱要轉化工作坊-科技領域課程綱要內涵與教學示例，科技教室規劃與採購

1.科技教室規劃需求方向。
2.設備採購招標注意事項。
3.課綱內涵與課程示例。

2018-10-12

藝術_國中 107學年度精進國中小教師專業與課程品質─國中藝術與人文學習領域非專長授課教師增能研習實施計畫

有關戲劇化妝的過程與體驗
包含戲劇暖身互動的過程

2018-10-06

綜合_國中 12年國教 107國中綜合活動領域非專長授課教師增能專業成長

1.講述體驗教育課程內容
2.實際操作技能
3.省思課程

2018-10-06

健體_國中 國中健康教育非專長授課教師增能研習

健康教育「十大主題教材資源」
情境模擬教學策略分組實作
理解式體育教學實作

2018-10-06

國語_國小 12年國教 十二年國民基本教育課程綱要（總綱）種子講師語文領域國語文課程綱要培訓研習

1.總綱與國語文課綱之重要內涵與特色。
2.領域/科目與彈性學習課程實施之關係。
3.語文領域國語文課程綱要之實施。
4.實作與分享。

2018-10-03

團務2 12年國教 國教輔導團輔導員開放課堂實施計畫

1小國：各校配合度不一，在廣為宣傳向度沒預期中好。
2中國：宣傳面向可以更廣泛（如網路社群），每場次參與人數會更多。
4中本土：宣傳不夠，學生與任教老師準備很充分，但是參與的老師不夠積極。也許是因�

2018-10-01

藝術_國中 107學年度精進國中小教師專業與課程 品質國中藝術與人文學習領域非專長授課教師增能研習

帶領教師進行劇場與音樂劇暖身活動，身體開發觸覺活動。進行分組學習體驗學習者學習表演藝術過程。

2018-09-29

國中總召組 國中會考學力分析檢定工作坊

1.請各校填報國中會考成績自我檢核表。
2.針對會考成績及自我檢核表內容，辦理國中校長會考學力分析檢定工作坊。
3.結合輔導團到校輔導措施，提供重點學校教學及評量設計協助。

2018-09-27

數學_國中 107學年度第一學期第一期活動師培訓2

矩形拼板、貪心賓果
牌堆裡的秘密、數列魔法

2018-09-27

團務2 12年國教 國中會考學力分析檢定工作坊

(一)請各校填報國中會考成績自我檢核表。
(二)針對會考成績及自我檢核表內容，辦理國中校長會考學力分析檢定工作坊。 (三)結合輔導團到校輔導措施，提供重點學校教學及評量設計協助。

2018-09-27

人權教育 專業成長會議

1. 確認團員大會事宜
2. 討論107學年度添購教學資源設備一案
3. 討論內、外聘講師名單和主題

2018-09-20

數學_國中 107學年度第一學期第一期活動師培訓1

幾何釘板、打擊魔鬼
數字神蹟、你排我猜

2018-09-20

地方輔導群 12年國教 桃園市107學年度薪傳教師培訓及增能研習實施計畫

一、依據教育部107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫與本局8月28日桃教小字第1070068911號函辦理。
二、旨揭計畫係為薪傳國家優質良師典範，導引初任教師積極投入教育志業。

2018-09-18

團務3 國小深化有效教學-教師專業學習社群召集人工作坊

一、依據
(一)教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
(二)桃園市107學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
(三)桃園市107學年度國民教�

2018-08-23

藝術_國小 12年國教 桃園市107年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學藝術與人文學習領域[藝師藝友]授課教師增能研習實施計畫

以工作坊方式邀請專家或第一線優秀老師帶領大家實際操作，並作一系列的專業課程，產出教材教法或針對以材質為主題創作藝術作品，開拓領域發展願景以達到教學培訓和教學經驗傳承。

2018-08-20

社會_國小 12年國教 【107學年度】國小社會領域授課教師素養導向課程與評量共備工作坊

社會領域課程共備(公民)
社會領域課程共備(地理)
社會領域課程共備(歷史)
素養導向評量在社會領域教學之應用
在地化校外教學方案課程踏查

2018-08-20

健體_國小 桃園107學年度國民教育輔導團國中小學各學習領域/議題輔導小組辦理「十二年國民基本教育精進國中小教學品質」教師增能研習

經由活動目標的設定與實際的活動體驗讓參予者獲得對於活動主題的自發性學習，體驗透過帶領者的引導與反思，讓參與者將此經驗嘗試聯結在現實生活中的種種相似問題，獲得實際的問題解決能力，達到做中學的課程效益。

2018-08-16