精進教學活動成果-輔導團到校輔導

活動照片 主旨 / 說明

自然_國中 111學年度上-到校輔導-第一群組工作圈

本工作坊流程如下:
一、本次工作坊目標
1、了解會考試題
2、訓練命題技巧
3、完成作業
4、段考入題
5、參加試題競賽
二、會考試題特色
1、命題依據
2、典型知識題
3、自

2022-10-14


本土_國中 分區輔導3-(觀音、觀音高中國中部、草漯)

1.各校簡報。
2.綜合座談。

2022-10-13


數學_國小 桃園市111學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-龍源國小場

1.介紹素養導向命題的重點和複習命題的規準。
2.舉一些實際的素養導向命題題型並提示重點。
3.先讓老師自己就自己做命題現做初步修正。
4.由講師帶領共同討論教師命題的適切性。

2022-10-07


本土_國中 分區輔導2-(同德、大有、文昌)

1.各校簡報。
2.綜合座談。

2022-10-06


綜合_國小 到校輔導_五權國小

1.素養導向課程宣講
2.資訊媒材的應用_canva應用

2022-10-03


本土_國中 分區輔導1-(新屋、永安、大坡)

1.輔導員教學演示
2.各校簡報
3.綜合座談

2022-09-29


社會_國中 工作圈-大竹國中場次

1.輔導團員講授素養導向評量的規準。
2.輔導團員試題分享。
3.學員分組討論,並設計試題。

2022-08-14


社會_國中 輔導團到校輔導

1.針對該校會考成績進行分析。
2.如何提升學生學力。

2022-08-01


數學_國小 桃園市110學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-外社國小場

1.請各校就學校施測的成果做說明和反思。
2.由輔導團和各校教師予以回饋和討論。

2022-06-23


國中_科技 110-2 科技領域到校輔導_大園國中

一、教育局政策宣導:桃園智學吧、雙語教育、優良教學示例競賽等。
二、各校素養導向評量成果分享。
三、各校科技領域困境分享與交流。
四、講師講評與回饋。

2022-06-10


英語文_國中 到校輔導(石門國中)

請輔導團員提供英語提升教學成效的策略,並陪伴句型教學的共同備課。

2022-06-06


性別平等教育 110學年度第2學期國民中學到校輔導(平鎮國中)

1. 以東京奧運話題人物:西蒙‧拜爾斯的故事為藍本所拍攝的動畫影片做為討論素材,結合時事與動畫藝術,吸引學生關心「數位性暴力」對他人造成的傷害性。
2. 國中學生正處於身體意象與價值觀形塑時期,透過課程中的

2022-06-02


綜合_國中 110-2到校輔導:國中工作圈第六群組綜合活動領域教師素養導向學習評量工作坊

一、以校為單位討論一份他校教案。
二、依照評量設計分析評鑑表說明,逐一分析所分配的教案。
三、無印良評
(一)各校依評量設計分析評鑑表討論各校亮點及提問
(三)各校推派代表發表及分享
四、

2022-05-31


英語文_國中 到校輔導合併國中工作圈_第三群組

1.素養導向的評量原則
2.素養導向的命題實作

2022-05-30


自然_國中 第四群組國中工作圈-素養導向評量試題分享

1.示範報告方式
2.10分鐘分工討論
3.各校進行7分鐘試題分享
4.各校進行2分鐘回饋分享
5.各校填寫互評表單
6.綜合座談

2022-05-27


人權教育 人權到校輔導-中壢國中場次

1.江校長課程宣導及簡報簡述及自身經歷分享
2.輔導團員討論分享使用110年教材包的經驗交流
3.輔導團員社群綜合座談

2022-05-26


性別平等教育 110學年度第2學期國民小學到校輔導(青埔國小)

輔導歷程中,從對學習目標的建立開始,協助我們釐清和聚焦。
針對於課程內容,透過對話討論,澄清價值,讓課程想表達的觀念或重點可以更清晰具體。
評量方面,嘗試建立一些標準來核對學生的學習情況。

2022-05-26


數學_國小 桃園市110學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-頂社國小場

1.以上一次分組命題實作的成果分享,並請教師討論與命題規準的符應程度。
2.請老師共同討論修正調整題目的適切性。
3.介紹數學常見概念迷思,老師在命題時可以多加注意運用。

2022-05-26


藝術_國中 桃園市110學期度第二學期第二群組國中工作圈-素養導向評量分享

各校代表分享多元評量講義設計
1.由負責報告的老師分享畫面
(如需輔導員協助的老師請分享前告知)
2 每三組分享完,由輔導員給予回饋

**活動流程**

**8:40-9:00** 登入google meet(報到)

2022-05-26


藝術_國中 桃園市110學期度第二學期第一群組國中工作圈-素養導向評量分享

各校代表分享多元評量講義設計
1.由負責報告的老師分享畫面
(如需輔導員協助的老師請分享前告知)
2 每三組分享完,由輔導員給予回饋

**活動流程**

**8:40-9:00** 登入google meet(報到)

2022-05-26