| 活動照片 | 主旨 / 說明 |
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1.到校共同備觀議課帶領學習 2021-04-09 |
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藝術_國小 109年度第2學期藝術領域辦理表演藝術到校輔導龜山國小-憶詩藝思 學校教師與輔導員的溝通與課程建置,在到校輔導的開始,從課程的研發、撰寫、實驗、修正....等等歷程,直到完成到校輔導,備、觀、議課的歷程,讓到校輔導的成效更臻完善。 2021-04-08 |
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自然_國小 桃園市109學年度第二學期國民教育輔導團國小自然科學領域辦理「精進教學」到校服務-三和場/輪軸單元 1.共同備課、說課:校內教師與自然輔導團團員共備,針對教材理解、學生學習背景、教學需求等面向進行專業對話,設計六年級自然領域力與運動的教學教案。 2021-04-08 |
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數學_國中 109學年度第2學期單一到校服務暨學力提升_大崙國中_第一場 1.學校學力分析 2021-04-08 |
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流程規畫: 2021-04-08 |
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綜合_國中 109-2到校服務:國中工作圈第四群-素養導向課程設計工作坊 1.暖身提問 2021-04-06 |
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數學_國中 109學年度第2學期單一到校服務暨學力提升_大溪國中_第一場 1.學校學力分析 2021-04-01 |
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綜合_國中 109-2到校服務:國中工作圈第二群-素養導向課程設計工作坊 1.暖身提問 2021-03-30 |
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希望輔導員這次的協助過後,能再次安排下一次的講座或共備,以利課程進行或檢視成效為何。 2021-03-29 |
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1. 議論文學習模組三年實踐經驗分享,培養學生具備學習遷移的能力。 2021-03-23 |
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1.課程設計研討 2021-03-18 |
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臺灣是一個四面環海的國家,每一位國民都應具備認識海洋、善用海洋與愛護海洋的基本能力與素養。離島旅遊有著偽出國的浪漫,因此設計此課程讓學生分組討論規畫遊覽景點及行程。 2021-03-18 |
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數學_國小 桃園市109學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-巴崚國小場 1.公開課前兩周,以群組方式先就授課教師的教案予以共備,對教學內容、教學目標,透過不斷對話聚焦,團員們也針對教學策略和提問技巧提供建議。 2021-03-18 |
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藝術_國小 109年度第2學期藝術領域辦理音樂藝術到校輔導慈文國小-聽見色彩 1.透過社群運作進行教學活動的設計,資訊融入教學之中。 2021-03-18 |
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3/18(四)當天流程: 2021-03-18 |
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藝術_國小 109學年度第2學期藝術領域辦理視覺藝術到校輔導龍山國小-獨一無二的眼睛 由林富君老師到校以「獨一無二的眼睛」單元,以六年級學生為教學對象進行教學演示;與龍山國小教師進行備觀議課。 2021-03-17 |
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先進行議題分析,再協助兩位代理教師共同備課,增進教學知能。 2021-03-05 |
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社會_國中 到校輔導:觀音國中,經國國中,草漯國中,永豐高中 1.請學生教師檢視補救作為。 2021-02-25 |
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藝術_國中 桃園市109學年度第1學期分區到校服務_楊明國中場次 活動名稱: 藝術領域分區到校服務。 2021-01-13 |
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數學_國中 109學年度第1學期單一到校服務暨學力提升_新屋高中國中部_第二場 1.說課:由陳大魁校長進行說課。 2021-01-07 |