| 項次 |
活動項目 |
辦理場次 |
實施對象 |
參加人次 |
滿意度 |
責任 |
| 1 |
桃園市105年度國民教育輔導團 國民中學健康與體育學習領 域輔導小組 辦理「精進教學」教師專業社群 |
1 |
國中教師 |
10 |
90.0 |
國中_健體 |
| 2 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質教學研究學習社群 |
6 |
輔導團成員 |
30 |
96.0 |
國小_數學 |
| 3 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質專業成長會議 |
1 |
輔導團成員 |
30 |
93.1 |
國小_數學 |
| 4 |
【105年度】國小社會領域輔導員專業成長計畫(1-7月) |
6 |
國中小教師 |
78 |
96.3 |
國小_社會 |
| 5 |
輔導團員專業成長 |
6 |
輔導團成員 |
60 |
99.9 |
國中_科技 |
| 6 |
【105年度】「授業研究---備課、觀課、議課」課程領導教師增能研習 |
1 |
國中小教師 |
296 |
96.0 |
國小_社會 |
| 7 |
輔導員教學研究學習社群(一) |
127 |
輔導團成員 |
15 |
88.3 |
國中_本土 |
| 8 |
105年第一期輔導團員教學研究社群 |
5 |
輔導團成員 |
14 |
94.9 |
國中_綜合 |
| 9 |
輔導員專業成長會議及專業增能 |
10 |
國中小教師 |
120 |
99.9 |
|
| 10 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質國民教育輔導團海洋教育議題輔導小組教學研究教師學習社群 |
11 |
社群教師 |
165 |
87.7 |
海洋教育 |
| 11 |
專業成長活動 |
10 |
輔導團成員 |
180 |
99.9 |
國小_國文 |
| 12 |
輔導員學習社群 |
10 |
輔導團成員 |
180 |
99.9 |
國小_國文 |
| 13 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質專業成長活動實施計畫-品格教育徵選「典範教學模組及演示」實施計畫 |
2 |
國中小教師 |
19 |
0.0 |
小教科 |
| 14 |
105年度桃園市國中學生學習成就評量標準推廣與培訓計畫藝術與人文領域視覺藝術科初階研習 |
1 |
國中小教師 |
52 |
89.1 |
中教科 |
| 15 |
104學年度國中學生學習成就評量標準推廣與培訓計畫--社會領域歷史科初階研習 |
105 |
國中小教師 |
56 |
80.6 |
中教科 |
| 16 |
105年第一期輔導團員專業成長 |
5 |
輔導團成員 |
100 |
94.6 |
國中_綜合 |
| 17 |
桃園市 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-教學研究學習社群(105年度第一期) |
10 |
社群教師 |
100 |
97.1 |
性別平等教育 |
| 18 |
桃園市 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-輔導員專業成長(105年第一期) |
10 |
輔導團成員 |
140 |
98.6 |
性別平等教育 |
| 19 |
探討後慈湖生態與角板山岩層 |
1 |
國中教師 |
11 |
99.9 |
國中_自然 |
| 20 |
105年度桃園市國中學生學習成就評量標準推廣與培訓計畫-語文領域英語科初階研習 |
1 |
國中小教師 |
76 |
90.6 |
中教科 |
| 21 |
桃園市國中學生學習成就評量標準推廣與培訓計畫--語文領域國文科初階研習 |
1 |
國中教師 |
61 |
89.1 |
中教科 |
| 22 |
桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-音樂組 |
6 |
國中小教師 |
126 |
96.6 |
國小_藝術 |
| 23 |
桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-表演組 |
4 |
國小教師 |
60 |
98.3 |
國小_藝術 |
| 24 |
桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組 |
4 |
國中小教師 |
60 |
95.4 |
國小_藝術 |
| 25 |
桃園市104學年度第二學期國民教育輔導團國民中小學藝術與人文學習領域輔導員專業成長 |
3 |
國小教師 |
45 |
99.9 |
國小_藝術 |
| 26 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
96.0 |
人權教育 |
| 27 |
科學實驗教學演示與教材教具DIY |
1 |
國中教師 |
8 |
99.9 |
國中_自然 |
| 28 |
輔導員增能工作坊─專業社群研討 |
3 |
輔導團成員 |
40 |
99.4 |
國中_國文 |
| 29 |
環境教育議題小組教學研究學習社群 |
8 |
國中小教師 |
101 |
99.9 |
|
| 30 |
社群備課研討 |
12 |
國中教師 |
171 |
97.1 |
國中_國文 |
| 31 |
105年度生活課程小組團員專業成長(1-7月) |
7 |
國小教師 |
47 |
94.3 |
國小_生活 |
| 32 |
健康教育教師跨校學習社群 |
4 |
國中教師 |
16 |
90.9 |
國中_健體 |
| 33 |
國中數學領域召集人研習 |
1 |
國中小教師 |
76 |
96.6 |
國中_數學 |
| 34 |
如何活用智慧教室 |
1 |
國中教師 |
20 |
98.3 |
國中_社會 |
| 35 |
105年度生活課程小組專業學習社群(1-7月) |
16 |
國小教師 |
61 |
92.0 |
國小_生活 |
| 36 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
96.0 |
人權教育 |
| 37 |
英語科會考題目分析及有效教學策略建議 |
1 |
國中教師 |
55 |
97.1 |
國中_英語文 |
| 38 |
「紙有魅力紙是包包」北區 |
2 |
國中教師 |
68 |
96.0 |
國中_藝術 |
| 39 |
「紙有魅力紙是包包」南區 |
2 |
國中小教師 |
68 |
98.0 |
國中_藝術 |
| 40 |
在地藝文資源融入課程＿中壢藝術館後台專業導覽＿貓道巡禮 |
1 |
國中教師 |
25 |
99.9 |
國中_藝術 |
| 41 |
科技融入英語教學 |
1 |
輔導團成員 |
5 |
99.9 |
國中_英語文 |
| 42 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
96.0 |
人權教育 |
| 43 |
國教輔導團國中自然與生活科技領域召集人研習 |
1 |
國中教師 |
61 |
99.9 |
國中_自然 |
| 44 |
會考試題分析 |
1 |
國中教師 |
61 |
99.9 |
國中_自然 |
| 45 |
試題編製 |
1 |
國中教師 |
10 |
95.7 |
國中_英語文 |
| 46 |
輔導員增能工作坊─新詩的教學策略 |
1 |
國中教師 |
18 |
99.4 |
國中_國文 |
| 47 |
輔導員教學研究學習社群(二) |
0 |
輔導團成員 |
15 |
92.0 |
國中_本土 |
| 48 |
在地化課程踏查之旅 |
2 |
國中教師 |
40 |
96.9 |
國中_社會 |
| 49 |
104學年度輔導員社群研習 |
1 |
國中教師 |
16 |
99.9 |
國中_自然 |
| 50 |
多元評量理論與實作-聽力試題編製 |
1 |
國中教師 |
25 |
97.7 |
國中_英語文 |
| 51 |
105年度國教輔導團團員專業增能研習 |
1 |
輔導團成員 |
290 |
92.0 |
國小_總召 |
| 52 |
桃園市105學年度國民中小學「學校課程計畫」審閱備查籌備會議 |
1 |
校長 |
39 |
84.0 |
國小_總召 |
| 53 |
領召研習─提問品質決定教學品質 |
1 |
國中教師 |
54 |
97.4 |
國中_國文 |
| 54 |
會考試題分析與探討(非選題評分歸準) |
1 |
國中教師 |
25 |
94.0 |
國中_數學 |
| 55 |
會考試題分析 |
2 |
國中教師 |
40 |
96.9 |
國中_社會 |
| 56 |
有效教學 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
98.0 |
國小_英語文 |
| 57 |
國中校長.教務主任課程與教學領導專業成長研習(第三天) |
1 |
校長 |
61 |
90.0 |
國中_副召 |
| 58 |
RT教學實務應用 |
1 |
輔導團成員 |
10 |
97.4 |
國小_英語文 |
| 59 |
RT韻文教學 |
1 |
國小教師 |
12 |
98.9 |
國小_英語文 |
| 60 |
在地藝文資源融入課程＿桃園藝術展覽中心後台專業導覽＿貓道巡禮 |
1 |
國中小教師 |
20 |
97.4 |
國中_藝術 |
| 61 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
99.9 |
人權教育 |
| 62 |
輔導員教學研究專業成長 |
0 |
國中教師 |
15 |
90.6 |
國中_本土 |
| 63 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
99.9 |
人權教育 |
| 64 |
桃園市105年度國民中小學教務主任海洋教育知能研習 |
1 |
國中小教師 |
31 |
85.7 |
海洋教育 |
| 65 |
差異化教學 |
1 |
國中教師 |
5 |
99.1 |
國中_英語文 |
| 66 |
音樂教師專業學習社群＿鑼鼓點課程 |
2 |
國中教師 |
35 |
97.7 |
國中_藝術 |
| 67 |
105年度教育學堂課程 |
1 |
家長、志工 |
100 |
99.9 |
小教科 |
| 68 |
國民中學課程與教學領導教學組長專業成長研習 |
1 |
組長 |
86 |
90.3 |
國中_副召 |
| 69 |
桃園市國民教育輔導團104學年度課程與教學成果展 |
1 |
國中小教師 |
300 |
90.3 |
國中_總召 |
| 70 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質 課程與教學領導國民小學校長專業成長研習（進階）實施計畫 |
1 |
校長 |
79 |
96.0 |
國小_副召2 |
| 71 |
【105年度】桃園市國小各校多元評量種子教師研習 |
1 |
國中小教師 |
102 |
97.1 |
國小_社會 |
| 72 |
輔導員專業成長 |
1 |
輔導團成員 |
14 |
92.6 |
國小_自然 |
| 73 |
視覺藝術教師專業學習社群＿質材與結構構造＿木工 |
2 |
國中小教師 |
38 |
98.3 |
國中_藝術 |
| 74 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
99.9 |
人權教育 |
| 75 |
104學年度國教輔導團自然與生活科技領域召集人研習 |
1 |
國中教師 |
56 |
99.9 |
國中_自然 |
| 76 |
桌遊融入英語教學 |
1 |
國中小教師 |
15 |
99.9 |
國中_英語文 |
| 77 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質課程與教學領導國民小學教務（導）主任專業成長研習（進階）實施計畫 |
1 |
主任 |
175 |
96.0 |
國小_副召2 |
| 78 |
推動品格教育及自我觀摩研討會 |
1 |
校長 |
50 |
96.0 |
小教科 |
| 79 |
桃園市105年度(1-7月)國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」專業成長研習 |
1 |
國小教師 |
10 |
90.3 |
國小_綜合 |
| 80 |
國民小學教學（務）組長專業成長研習 |
1 |
國中小教師 |
177 |
92.0 |
國小_副召2 |
| 81 |
105年度教育學堂課程 |
2 |
家長、志工 |
74 |
99.9 |
小教科 |
| 82 |
桃園市105年度國民中小學海洋教育課程領導人專業增能學習活動 |
1 |
校長 |
42 |
87.1 |
海洋教育 |
| 83 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
96.0 |
人權教育 |
| 84 |
105年度教育學堂課程 |
3 |
家長、志工 |
68 |
99.9 |
小教科 |
| 85 |
105年度教育學堂課程 |
4 |
家長、志工 |
45 |
99.9 |
小教科 |
| 86 |
【105年度】課程與教學領導人員國教輔導團召集人專業成長 —日本參訪實施計畫 |
1 |
輔導團成員 |
25 |
97.4 |
國小_社會 |
| 87 |
105年度教育學堂課程 |
5 |
家長、志工 |
20 |
99.9 |
小教科 |
| 88 |
輔導員教學研究學習社群(三) |
0 |
國中教師 |
15 |
86.0 |
國中_本土 |
| 89 |
輔導員教學研究學習社群(四) |
0 |
國中教師 |
15 |
86.0 |
國中_本土 |
| 90 |
任務型導向語言學習 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
97.1 |
國小_英語文 |
| 91 |
學習社群計畫 |
6 |
國中小教師 |
60 |
99.9 |
國中_科技 |
| 92 |
媒體素養研習 |
4 |
國中小教師 |
140 |
99.9 |
國中_科技 |
| 93 |
團員專業成長增能活動 |
1 |
國小教師 |
14 |
94.0 |
國小_健體 |
| 94 |
輔導員專業成長 |
1 |
輔導團成員 |
14 |
91.1 |
國小_自然 |
| 95 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
99.9 |
人權教育 |
| 96 |
105年度教育學堂課程 |
6 |
家長、志工 |
41 |
99.9 |
小教科 |
| 97 |
輔導員教學研究社群 |
5 |
國小教師 |
14 |
96.0 |
國小_健體 |
| 98 |
課室英語 |
1 |
國中教師 |
11 |
99.9 |
國中_英語文 |
| 99 |
領召研習─會考分析與共備實作 |
1 |
國中教師 |
51 |
97.4 |
國中_國文 |
| 100 |
團員專業成長-有效溝通與ppt製作 |
1 |
國中小教師 |
20 |
97.1 |
國中_社會 |
| 101 |
輔導員專業成長研習 |
1 |
國中教師 |
10 |
99.9 |
國中_自然 |
| 102 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫國小「深化有效教學推展社群種子教師授業研究產出型工作坊」計畫 |
1 |
國小教師 |
60 |
0.0 |
國小_副召 |
| 103 |
輔導員專業成長 |
1 |
輔導團成員 |
15 |
93.7 |
國小_自然 |
| 104 |
輔導員教學研究學習社群(五) |
0 |
國中教師 |
15 |
87.4 |
國中_本土 |
| 105 |
105年第一期綜合活動領域召集人專業成長 |
4 |
國中教師 |
280 |
94.6 |
國中_綜合 |
| 106 |
環境教育種子教師工作坊研習 |
2 |
國中小教師 |
80 |
99.9 |
|
| 107 |
桃園市105年度國民教育輔導團國民小學藝術與人文學習領域輔導小組辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質國小各校領域召集人專業增能與學習社群召集人增能扶植培訓 |
4 |
國小教師 |
300 |
96.0 |
國小_藝術 |
| 108 |
品格教育教學模組工作坊實施計畫 |
1 |
國中小教師 |
50 |
90.0 |
小教科 |
| 109 |
105年度國民教育輔導團國小組數學學習領域召集人增能研習 |
2 |
國小教師 |
20 |
91.7 |
國小_數學 |
| 110 |
105桃園市藝術與人文領域召集人增能研習 |
1 |
國中教師 |
90 |
98.0 |
國中_藝術 |
| 111 |
種子教師實作學習活動 |
1 |
國中小教師 |
42 |
85.7 |
海洋教育 |
| 112 |
領域召集人研習 |
1 |
國中小教師 |
67 |
96.0 |
國小_自然 |
| 113 |
輔導員專業成長 |
4 |
國中小教師 |
60 |
94.9 |
國中_數學 |
| 114 |
桃園市 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-性別平等教育題庫教材研發(105年第二期) |
10 |
國中小教師 |
140 |
99.9 |
性別平等教育 |
| 115 |
桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-視覺組 |
7 |
國中小教師 |
175 |
98.9 |
國小_藝術 |
| 116 |
教學研究學習社群-教材研發 |
4 |
國小教師 |
24 |
89.4 |
海洋教育 |
| 117 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質專業成長會議 |
2 |
輔導團成員 |
30 |
92.6 |
國小_數學 |
| 118 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質教學研究學習社群 |
6 |
輔導團成員 |
30 |
95.1 |
國小_數學 |
| 119 |
【105年度】國小社會領域輔導員專業成長計畫(8-12月) |
6 |
國中小教師 |
59 |
96.6 |
國小_社會 |
| 120 |
【105年度】國小社會領域教師研究社群計畫(8-12月) |
5 |
國中小教師 |
33 |
98.6 |
國小_社會 |
| 121 |
105年度生活課程小組團員專業成長(8~12月) |
7 |
輔導團成員 |
10 |
94.3 |
國小_生活 |
| 122 |
105年度生活課程小組專業學習社群(8~12月) |
4 |
輔導團成員 |
10 |
95.4 |
國小_生活 |
| 123 |
105年度生活課程初任教師研習(8-12月) |
1 |
國小教師 |
85 |
90.3 |
國小_生活 |
| 124 |
桃園市105年度海洋教育議題各校種子教師工作坊 |
1 |
國中小教師 |
40 |
87.7 |
海洋教育 |
| 125 |
社會領域非專長授課教師增能研習 |
3 |
國中教師 |
30 |
95.1 |
國中_社會 |
| 126 |
桃園105年度國民教育輔導團國中小學各學習領域/議題輔導小組辦理「十二年國民基本教育精進國中小教學品質」教師增能研習 |
1 |
國小教師 |
80 |
96.0 |
國小_健體 |
| 127 |
桃園105年度國民教育輔導團國中小學各學習領域/議題輔導小組辦理「十二年國民基本教育精進國中小教學品質」領召工作坊 |
1 |
國小教師 |
80 |
96.0 |
國小_健體 |
| 128 |
輔導員增能：記敘文模組備觀議 |
1 |
國中教師 |
14 |
98.0 |
國中_國文 |
| 129 |
桃園市105年度國民教育輔導團 國民中小學性別平等教育子議題輔導小組 辦理「十二年國民基本教育精進國中小教學品質 」各校種子教師培訓實施計畫(105第二期) |
1 |
國中小教師 |
125 |
97.4 |
性別平等教育 |
| 130 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學藝術與人文學習領域授課教師增能研習實施計畫 |
9 |
國中小教師 |
270 |
98.6 |
國小_藝術 |
| 131 |
【105年度】國小社會領域教師研究社群計畫(1-7月) |
6 |
國中小教師 |
92 |
96.3 |
國小_社會 |
| 132 |
焦點討論法/提問能力 |
2 |
國中小教師 |
45 |
98.3 |
國中_社會 |
| 133 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質十二年國教課程綱要總綱宣導研習【10/4、10/17、10/24三場次】 |
3 |
主任 |
190 |
93.7 |
國中_總召 |
| 134 |
桃園市105年度(8-1月)國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」專業成長會議 |
1 |
輔導團成員 |
35 |
99.9 |
國小_綜合 |
| 135 |
桃園市105年度(8-1月)國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」到校輔導 |
3 |
國中小教師 |
60 |
96.0 |
國小_綜合 |
| 136 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 非專長授課教師增能 國民中學藝術與人文學習領域研習實施計畫 |
1 |
國中教師 |
40 |
96.9 |
國中_藝術 |
| 137 |
表演藝術專業成長與學習社群 |
5 |
國中小教師 |
60 |
98.0 |
國中_藝術 |
| 138 |
三度空間投影教學研究＿建築投影 |
4 |
國中教師 |
28 |
99.9 |
國中_藝術 |
| 139 |
國際教育經交流經驗談/理性思維與歷史閱讀素養/多元評量的實作交流與分享/試模擬測驗試題研發 |
4 |
國中教師 |
80 |
97.4 |
國中_社會 |
| 140 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
0 |
國中小教師 |
9 |
99.9 |
人權教育 |
| 141 |
2016.9.9 影片剪輯工作坊 |
1 |
國中小教師 |
11 |
99.9 |
國中_自然 |
| 142 |
十二年國教課綱與核心素養 |
1 |
國中教師 |
5 |
93.7 |
國中_英語文 |
| 143 |
105年第二期輔導團員教學研究社群 |
5 |
輔導團成員 |
70 |
95.1 |
國中_綜合 |
| 144 |
資訊融入英語教學-均一教育平台 |
1 |
國小教師 |
11 |
90.3 |
國小_英語文 |
| 145 |
音樂學習社群及專業成長 |
8 |
國中教師 |
64 |
96.6 |
國中_藝術 |
| 146 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
0 |
國中小教師 |
9 |
96.0 |
人權教育 |
| 147 |
2016.9.23 力學與電磁學DIY教學工作坊 |
1 |
國中教師 |
50 |
88.6 |
國中_自然 |
| 148 |
輔導員專業成長2 |
4 |
國中小教師 |
55 |
96.0 |
國中_數學 |
| 149 |
十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研 |
1 |
國小教師 |
57 |
94.0 |
國小_自然 |
| 150 |
社會領域召集人研習 |
4 |
國小教師 |
140 |
94.0 |
國中_社會 |
| 151 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 非專長授課教師增能 國民中學藝術與人文學習領域研習實施計畫 |
1 |
國中教師 |
60 |
99.9 |
國中_藝術 |
| 152 |
Super Six閱讀策略 |
1 |
國中教師 |
55 |
89.1 |
國中_英語文 |
| 153 |
105桃園市績優團隊獎勵計畫 |
4 |
輔導團成員 |
120 |
91.1 |
國中_副召 |
| 154 |
十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研 |
2 |
國小教師 |
57 |
95.7 |
國小_自然 |
| 155 |
領域召集人工作坊 |
1 |
國小教師 |
112 |
93.1 |
國小_綜合 |
| 156 |
105國中綜合活動領域非專長授課教師增能專業成長 |
5 |
國中小教師 |
203 |
94.9 |
國中_綜合 |
| 157 |
全英語教學 |
1 |
國中教師 |
21 |
89.7 |
國中_英語文 |
| 158 |
領召研習：會考如何與教學擦出火花 |
1 |
國中教師 |
80 |
91.1 |
國中_國文 |
| 159 |
新進團員培訓研習 |
1 |
輔導團成員 |
70 |
99.9 |
國小_總召 |
| 160 |
2016.10.7 科展題目何處尋 |
1 |
國中教師 |
50 |
93.1 |
國中_自然 |
| 161 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 非專長授課教師增能 國民中學藝術與人文學習領域研習實施計畫 |
1 |
國中教師 |
45 |
96.0 |
國中_藝術 |
| 162 |
資訊融入英語教學 |
2 |
國小教師 |
11 |
91.7 |
國小_英語文 |
| 163 |
2016.10.13 十二年國教課綱宣導 |
1 |
輔導團成員 |
10 |
99.9 |
國中_自然 |
| 164 |
輔導員專業成長 |
1 |
國中小教師 |
14 |
95.1 |
國小_自然 |
| 165 |
2016.10.14 化學實驗教學演示與實作 |
1 |
國中教師 |
12 |
99.9 |
國中_自然 |
| 166 |
105年第二期輔導團員專業成長 |
4 |
輔導團成員 |
70 |
95.1 |
國中_綜合 |
| 167 |
全英語教學(教學現場經驗分享) |
1 |
國中教師 |
6 |
91.1 |
國中_英語文 |
| 168 |
人權輔導團各校種子教師培訓 |
1 |
國中小教師 |
12 |
90.0 |
人權教育 |
| 169 |
素養導向課程設計工作坊(一) |
1 |
國小教師 |
14 |
97.1 |
國小_英語文 |
| 170 |
輔導員專業成長 |
1 |
國小教師 |
14 |
92.0 |
國小_自然 |
| 171 |
教學研究學習社群暨亮點計畫1 |
4 |
國中小教師 |
50 |
99.9 |
國中_數學 |
| 172 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
0 |
國中小教師 |
9 |
96.0 |
人權教育 |
| 173 |
2016.10.21 共同備觀議課工作坊 |
1 |
國中教師 |
12 |
86.0 |
國中_自然 |
| 174 |
105年英語閱讀種子教師培訓暨優良英語閱讀學習單設計甄選研習 |
1 |
國中教師 |
31 |
90.6 |
國中_英語文 |
| 175 |
桃園市105年度國民小學校長專業成長研習（初階） |
1 |
校長 |
65 |
96.0 |
國小_副召2 |
| 176 |
團員專業成長活動 |
1 |
輔導團成員 |
14 |
96.0 |
國小_健體 |
| 177 |
2016.10.27 十二年國教課綱-自然領綱宣導 |
1 |
國中小教師 |
16 |
99.9 |
國中_自然 |
| 178 |
桃園市105年國民中學校長、教務主任專業成長研習10月28日場次 |
0 |
校長 |
60 |
98.0 |
國中_副召 |
| 179 |
桃園市105年度國民小學教務（導）主任專業成長研習（初階） |
1 |
主任 |
168 |
99.9 |
國小_副召2 |
| 180 |
104學年度國民中小學教師學習社群績優團隊遴選 |
1 |
社群教師 |
168 |
99.9 |
國小_副召2 |
| 181 |
素養導向課程設計工作坊(二) |
2 |
國小教師 |
13 |
95.1 |
國小_英語文 |
| 182 |
人權輔導團員專業成長及學習社群 |
0 |
國中小教師 |
8 |
96.0 |
人權教育 |
| 183 |
專業成長研習 |
1 |
輔導團成員 |
24 |
99.9 |
國中_科技 |
| 184 |
桃園市105年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員專業成長研習 |
0 |
輔導團成員 |
10 |
94.6 |
國中_本土 |
| 185 |
桃園市105年度國民教育輔導團團員大會 |
1 |
輔導團成員 |
259 |
94.0 |
國小_副召2 |
| 186 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民教育輔導團辦理資深及傑出貢獻團員表揚實施計畫 |
1 |
輔導團成員 |
250 |
94.0 |
國小_副召 |
| 187 |
教學研究學習社群暨亮點計畫2 |
4 |
國中小教師 |
50 |
99.9 |
國中_數學 |
| 188 |
【105年度】國小社會領域召集人增能研習(8-12月) |
2 |
國中小教師 |
83 |
94.9 |
國小_社會 |
| 189 |
桃園市105年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員教學研究學習社群研習1 |
1 |
輔導團成員 |
8 |
96.0 |
國中_本土 |
| 190 |
教學策略(教學現場經驗分享) |
1 |
國中教師 |
11 |
90.0 |
國中_英語文 |
| 191 |
媒體素養研習 |
3 |
國中小教師 |
101 |
99.9 |
國中_科技 |
| 192 |
十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研 |
1 |
國小教師 |
55 |
93.4 |
國小_自然 |
| 193 |
素養導向課程設計工作坊(三) |
4 |
國小教師 |
15 |
99.9 |
國小_英語文 |
| 194 |
領召研習 |
3 |
國中小教師 |
180 |
96.0 |
國中_數學 |
| 195 |
人權議題團員專業成長與學習社群 |
0 |
國中小教師 |
8 |
99.9 |
人權教育 |
| 196 |
2016.11.25 物理實驗教學演示與實作 |
1 |
國中教師 |
13 |
99.9 |
國中_自然 |
| 197 |
十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民小學提升自然與生活科技學習領域教師教學知能研 |
1 |
國小教師 |
57 |
96.3 |
國小_自然 |
| 198 |
原住民重點學校規劃與執行面面觀 |
1 |
輔導團成員 |
37 |
92.3 |
國小_本土 |
| 199 |
輔導員專業成長3 |
4 |
國中小教師 |
55 |
99.9 |
國中_數學 |
| 200 |
105年度生活課程小組領召工作坊(8-12月) |
2 |
國小教師 |
131 |
91.4 |
國小_生活 |
| 201 |
105年度多元評量理論與實作工作坊 |
1 |
國中教師 |
53 |
96.0 |
國中_英語文 |
| 202 |
紙筆評量實作 |
1 |
輔導團成員 |
8 |
93.4 |
國中_英語文 |
| 203 |
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育 精進國民中學及國民小學教學品質課程與教學領導 國民中學校長、教務主任專業成長研習實施計畫12月6日場次 |
0 |
校長 |
80 |
97.1 |
國中_副召 |
| 204 |
桃園市105年度「十二年國民基本教育精進國中小教學品質-國中領域社群種子教師認證產出型工作坊」 |
0 |
國中小教師 |
350 |
94.3 |
國中_國文 |
| 205 |
素養導向課程設計工作坊(四) |
4 |
國小教師 |
9 |
94.9 |
國小_英語文 |
| 206 |
桃園市105年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員教學研究學習社群研習2 |
2 |
輔導團成員 |
13 |
92.6 |
國中_本土 |
| 207 |
各校領域召集人專業增能研習第1,2場次 |
1 |
國小教師 |
80 |
90.0 |
國小_英語文 |
| 208 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質課程與教學領導「國民教育輔導團專業增能—教育參訪實施計畫」 |
4 |
輔導團成員 |
70 |
86.6 |
國小_副召 |
| 209 |
輔導員專業成長活動 |
1 |
國小教師 |
8 |
89.1 |
國小_英語文 |
| 210 |
桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國民小學藝術與人文學習領域輔導員專業成長 |
4 |
國中小教師 |
60 |
99.4 |
國小_藝術 |
| 211 |
各校領域召集人專業增能研習第3場次 |
3 |
國小教師 |
80 |
84.6 |
國小_英語文 |
| 212 |
各校領域召集人專業增能研習第4場次 |
4 |
國小教師 |
80 |
80.0 |
國小_英語文 |
| 213 |
桃園市105學年度本土語言領域召集人研習 |
1 |
國中小教師 |
70 |
91.4 |
國小_本土 |
| 214 |
桃園市 105 年度辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫-輔導員專業成長(105年第二期) |
2 |
國中小教師 |
28 |
99.9 |
性別平等教育 |
| 215 |
桃園市105年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 十二年國民基本教育課程綱要「國小校長總綱宣導」研習 |
1 |
校長 |
57 |
94.0 |
國小_副召2 |
| 216 |
種子教師增能研習與教師社群 |
2 |
國中小教師 |
70 |
99.9 |
國中_科技 |
| 217 |
有效能的教與學 (教學現場經驗分享) |
1 |
國中教師 |
6 |
91.7 |
國中_英語文 |
| 218 |
素養導向課程設計工作坊(五) |
5 |
國小教師 |
9 |
93.4 |
國小_英語文 |
| 219 |
輔導員專業成長4 |
4 |
國中小教師 |
55 |
99.9 |
國中_數學 |
| 220 |
人權議題團員專業成長與學習社群 |
0 |
國中小教師 |
9 |
98.9 |
人權教育 |
| 221 |
桃園市104年度國民教育輔導團國民中小學自然與生活科技學習領域辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質教師學習社群計畫 |
1 |
國小教師 |
8 |
92.3 |
國小_自然 |
| 222 |
人權議題團員專業成長與學習社群 |
0 |
國中小教師 |
9 |
98.0 |
人權教育 |
| 223 |
輔導員教學研究學習社群 |
1 |
輔導團成員 |
14 |
94.0 |
國小_健體 |
| 224 |
領召研習：宅配輔導員課次共備成果分享與文本分析 |
1 |
國中教師 |
63 |
92.9 |
國中_國文 |
| 225 |
素養導向課程設計工作坊(六) |
6 |
國小教師 |
14 |
94.0 |
國小_英語文 |
| 226 |
桃園市105年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員教學研究學習社群研習3 |
3 |
國中教師 |
17 |
92.0 |
國中_本土 |
| 227 |
桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-音樂組 |
6 |
國中小教師 |
120 |
98.3 |
國小_藝術 |
| 228 |
桃園市105學年度第一學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-表演組 |
6 |
國中小教師 |
90 |
89.4 |
國小_藝術 |
| 229 |
教學研究學習社群暨亮點計畫3 |
4 |
國中小教師 |
50 |
96.0 |
國中_數學 |
| 230 |
104學年度國民中小學教師學習社群績優團隊遴選 |
1 |
國中教師 |
354 |
99.9 |
國中_副召2 |
| 231 |
生命教育教材教學方案比賽 |
1 |
國中教師 |
40 |
80.0 |
中教科活動 |
| 232 |
教學研究學習社群暨亮點計畫4 |
4 |
國中小教師 |
50 |
96.0 |
國中_數學 |
| 233 |
輔導員專業成長1 |
4 |
國中小教師 |
55 |
96.0 |
國中_數學 |
| 234 |
輔導員專業成長 |
1 |
輔導團成員 |
11 |
96.0 |
國小_自然 |
| 235 |
桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員教學研究學習社群研習(一)106/2-106/7 |
1 |
輔導團成員 |
12 |
96.6 |
國中_本土 |
| 236 |
輔導員專業成長 |
1 |
輔導團成員 |
13 |
94.3 |
國小_自然 |
| 237 |
2017.3.10 國中自然領召研習─智慧教室的教學模式與應用 |
1 |
國中小教師 |
48 |
92.0 |
國中_自然 |
| 238 |
桃園市105年度(8-1月)國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」教學研究學習社群計畫 |
3 |
輔導團成員 |
12 |
97.7 |
國小_綜合 |
| 239 |
桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員教學研究學習社群研習(二)106/2-106/7 |
1 |
輔導團成員 |
11 |
96.3 |
國中_本土 |
| 240 |
桃園市106年度國教輔導團本土語言領域國中輔導小組輔導員教學研究學習社群研習(三)106/2-106/7 |
1 |
輔導團成員 |
11 |
99.9 |
國中_本土 |
| 241 |
分區服務 |
0 |
國中教師 |
70 |
92.0 |
國中_國文 |
| 242 |
分區服務 |
1 |
國中教師 |
70 |
96.3 |
國中_國文 |
| 243 |
領召研習暨夢的N次方桃園延伸場 |
0 |
國中教師 |
100 |
97.1 |
國中_國文 |
| 244 |
分區服務 |
0 |
國中教師 |
70 |
93.4 |
國中_國文 |
| 資料小計： |
807 |
14658 |
